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高教版语文基础模块上册-第一单元测试卷(适用于职高一年级)

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高教版语文基础模块上册-第一单元测试卷(适用于职高一年级)高教版语文基础模块上册第一单元测试卷(适用于职高一年级)1、基础知识(每小题3分,共30分)1.下列词语中,与加点字的注音完全相同的一组是()A.鲜xiān:鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B.强qiǎng:坚强牵强强词夺理博闻强识C.供gōng:供给供应提供供不应求D.当dāng:当家当代门当户对安步当车2.下列各句中,不属于描写的一句是()A.父亲的寡姐跟我们一块儿住,她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气极坏。B.在我的记忆中,她的手终年是嫩红微肿的。C.当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色&m...

高教版语文基础模块上册-第一单元测试卷(适用于职高一年级)
高教版语文基础模块上册第一单元测试卷(适用于职高一年级)1、基础知识(每小题3分,共30分)1.下列词语中,与加点字的注音完全相同的一组是()A.鲜xiān:鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B.强qiǎng:坚强牵强强词夺理博闻强识C.供gōng:供给供应提供供不应求D.当dāng:当家当代门当户对安步当车2.下列各句中,不属于描写的一句是()A.父亲的寡姐跟我们一块儿住,她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气极坏。B.在我的记忆中,她的手终年是嫩红微肿的。C.当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。D.我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.有的商品广告,言过其实,误导消费者。B.学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃勃,体育委员更是推波助澜,积极组织班级同学报名参加。C.犯了错误首先应该检查自己,无动于衷或因此居功自傲,都是不对的。D.他的文章题材新颖,内容生动,有不少观点是一孔之见。4.下列句子中,有错别字的一句是()A.平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话。B.从他的像貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头。C. 对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光,小部分人则投以同情。D.这套子竞是崭新的,美艳得无法和他相配。5.对下列各句所运用的修辞手法的判断,正确的一项是()①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。②虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。 ③每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。 ④ 老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出。A.比喻移用拟人移用B.比喻拟人移用移用C.比喻移用通感移用D.比喻拟人移用通感6.下列词语中,加点字的解释有错误的一组是()A.抽噎(憋住气)打蔫(花木、水果等因失去所含的水分而萎缩)B.乍(张开)着几绺(量词,线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在一起叫一绺)C.黑黢(黑)黢一沓(量词,用于重叠起来的纸张和其他薄的东西)D.不可殚(尽)言正(使位置正,使不歪斜)襟危(端正)坐7.依次填入下列横线上的词语,正确的一组是()母亲在我头上打了一巴掌,骂道:“穷种啊!”然后她就着小脚,着两只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地到沟底,将那棵白菜了上来。A.颠;乍;下;抱B.挪;乍;下;捡C.颠;乍;跑;拾D.挪;乍;跑;抱8.下列对课文的说明和分析,错误的一项是()A.《好雪片片》是一篇写人散文,叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。B.老舍的《我的母亲》是老舍先生回忆他母亲的散文,语言质朴,情真意切。母亲的一生告诉我们:不能因为贫穷改变做人的标尺,不能因距离淡化对亲人的牵挂。C.《卖白菜》一文写了作者莫言小时侯的一段辛酸往事,文章教育我们:人穷不能志气短,再穷也要真诚实在。D.《好雪片片》一文中的“好雪片片,不落别处!”隐含的意思是:生活处处都有美,美好的事物不在别处,就在我们身边。但是很多人却常常对眼前的好雪片片视而不见,纠缠在利益中、欲望中、没有意思的计较中,生活的美意从我们的眼前滑落。9.下列句子中,没有语病的一句是()A.校区总体 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 工作,融会了各派的建筑风格,得到大家的充分肯定。B.展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。C.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的桌椅,广大家长对此十分满意。D.降价促销是一种低层次的竞争手段,通过降价来促销,有如饮鸩止渴。10.填入文中横线上的句子,与文段衔接恰当的一项是()娇生惯养是低能儿的摇篮,高山上寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁身受宫刑,文章字字珠玑。李后主被禁,词境为之一变。清兵入关,八旗子弟养尊处优,终成一群废物。刘青山进城后生活腐化,蜕变为人民的死敌。A.成功和失败就是这么简单。B.“生于忧患,死于安乐”真是至理名言。C.失败是成功之母。D.逆境出人才。二、阅读理解(17分)我的母亲(老舍)选段当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十圆的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由示范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!6、这段话以为顺序,共写了三件事:①;②;③。(8分)7、根据上题,该段文字可划分为三个层次,请用“//”在原文中标出。(3分)8、该段语言的最大特点是;文字看似,却蕴含着作者对母亲深深的之情。(6分)三、语言运用(16分)1、“分清角色”也是说话需要注意的问题。与别人交谈时,应当根据交谈双方的角色身份去说话,否则,就很容易产生误解和不快,达不到说话的目的。说一说下面例子中姑娘的问话为什么引起了老大爷的不满,请帮助姑娘纠正过来。例子:一个姑娘向老大爷问路:“喂!老头子,往张村去还有多远?”连问三次,老大爷才开口说:“三拐杖。”姑娘奇怪地说:“路不是论里嘛,怎么论拐杖啊?”老大爷说:“论‘里’(礼)呀,你应该叫我一声‘大爷’,正因为你不懂‘里’(礼),我才拿拐杖教训教训你!”(1)老大爷不满的原因:。(4分)(2)符合礼仪规范的问语:。(4分)2、说话要注意把握语境。与语境不协调的话会使听者产生逆反心理,带来副作用。所谓的语境,主要指由一定的时间、空间和交际情景组合而成的言语交际场合。分析下面说话的例子,说一说王大爷的话是否符合语境?如果这话让你来说,该怎么说才合适?例子:李老汉是村里的牲畜饲养员,能做一手好菜,村里的人逢上婚丧嫁娶都要请他帮厨。王大爷的儿子结婚,也请他去做了一桌菜。在酒席上,王大爷对亲家说了几句客套话:“我们这儿是个穷地方,没有做菜手艺好的人,我找来我们村的饲养员给你们做了这顿饭,好歹凑合着吃吧!”亲家一听,大为不满,结果酒席弄得不欢而散。(1)王大爷的话引起不满的原因是:(4分)(2)符合上述言语交际场合的话语应该是:。(4分)四、写作(37分)1、邰心如的母亲最近住院了,因家里无人照看,需要请假两周看护母亲。如果你是邰心如,该怎么写这张假条?(12分)2、有人认为职业技术学校的学生可以连李白和杜甫都不了解,只要学好了职业技能就好了,他们是依靠职业技能生存,请以“职业技能和文化修养”为话题,写一段话,不少于300字。题目自拟,立意自定,文体不限(诗歌除外)。(25分)PAGE-1-
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分类:小学语文
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