舞蹈基础知识教案

舞蹈基础知识教案教案首页课程名称舞蹈项目课题舞蹈基础知识课型一体化授课班级 12幼儿教育（高技）授课时间第1周课时 2 教学目的掌握8点方向教学重点使学生对训练场地有明确的方向概念，掌握教室八个方位（8个点）教学难点做到头、手与身体动作的协调教学对象分析学生刚接触舞蹈，基本功差教学回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。 A.组织教学（2分钟）B.新课导入（10分钟）C.讲授新课（65分钟）D.课堂小结（2分钟）E.布置作业（1分钟） A组织教学：整顿纪律，清点人数，填写日志，检查...

教案首页课程名称舞蹈项目课题舞蹈基础知识课型一体化授课班级 12幼儿教育（高技）授课时间第1周课时 2 教学目的掌握8点方向教学重点使学生对训练场地有明确的方向概念，掌握教室八个方位（8个点）教学难点做到头、手与身体动作的协调教学对象分析学生刚接触舞蹈，基本功差教学回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。 A.组织教学（2分钟）B.新课导入（10分钟）C.讲授新课（65分钟）D.课堂小结（2分钟）E.布置作业（1分钟） A组织教学：整顿纪律，清点人数，填写日志，检查胸卡B、新课导入：老师给学生跳一段舞蹈，激发学生对本学科的兴趣。C、讲解新课。步骤一：八个方位的训练（讲解并示范）1准备姿态：面对1点，双手叉腰，小八字站立。第1×8拍前4拍，身体向右转45°面对2点。后4拍继续向右转45°，面对3点。第2×8拍前4拍，身体向右转45°面对4点。后4拍继续向右转45°，面对5点，身体背对一点。第3×8拍前4拍，身体向右转45°面对6点。后4拍继续向右转45°，面对7点。第4×8拍前4拍，身体向右转45°面对8点。后4拍继续向右转45°，面对1点。、、、、第9×8拍双腿小八字蹲，同时双臂下落，经前打开侧平举，眼随右手。结尾音乐还原准备姿态。（训练要求（练习中始终保持挺拔向上的体态。）老师给予讲解与示范，并分组练习。步骤二：八个方位的变化训练。练习中始终保持挺拔向上的体态，体会正确部位的肌肉感觉。身体的方向、手臂的方向和头部的方向改变时，要保持清醒的头脑，做到头、手与身体动作的协调。任务一：１正确的站立形态：挺胸、收腹、立腰、拔背、紧臀：双膝伸直，双腿夹紧，脚跟并拢，脚尖分开45°～６０°任务二：坐姿训练。吸腿坐与并腿直膝坐（a要求保持上体的直立感觉。B并腿直膝坐时要求用力挺直膝盖，脚面绷平。C双吸腿时双膝与脚跟不能分开，脚面用力绷平。）任务三：全班一起练习最后分组练习，作巡回指导。。D小结：这节课学习了八个方位的训练，八个方位的训练中要注意始终保持挺拔向上的体态。还学习了坐姿训练，坐姿训练中要注意并腿直膝坐时要求用力挺直膝盖，脚面绷平。E作业：八个方位练习，坐姿练习。审核：年月日

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