《中国的疆域和行政区划》知识结构图课标要求中考链接重点难点教学策略知识联系中国的疆域和行政区划教学要求知识结构教材编排课标要求运用地图说出我国的地理位置及其特点。记住我国的疆域面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。在我国政区图上准确找出 34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。中考链接掌握我国的地理位置及优越性，分析我国地理位置的优越性是近年来中考的热点，我国领土的四至及邻国是中考的重点内容，中国濒临的“四海一洋”是考察地图运用的热点内容。了解各省区的轮廓形状和行政中心及简称。联系实际或材料考察省市或地区轮廓，周边邻省等地理事物将是近年来中考考察的重点。知识联系本章是学习中国地理的开篇，是以七年级地理学习的地球与地图、世界地理知识为基础。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置及其重意义。中国的疆域是中国地理环境所在的空间，疆域的地理位置是影响地理环境的重要因素；中国各省级行政区的位置则是掌握中国各地理事物空间分布的基础。因此，要学好中国地理，首先必须了解中国的疆域和行政区划。人口民族地形气候河流湖泊资源分布农业工业交通运输区域地理教材编排（一）辽阔的领土本节内容编排
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现在以下方面：1、从宏观到微观。从全球范围看中国，到从大洲大洋看中国，再到从邻国看中国，又到从中国自身看中国，最后到从中国的陆地和海洋看中国。2、从绝对到相对。从经纬度看中国到从具体事物看中国。教材编排（二）省级行政区划首先介绍法律法规；然后介绍省级行政区划具体名称、位置；最后具体介绍简称和行政中心。知识结构中国的领土和行政区划辽阔的领土省级行政区划教学要求（一）辽阔的领土1、学会运用东西两半球地图或地球仪说出我国的位置，分析我国地理位置得优越性。2、记住我国的领土面积，能在地图中指出中国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国，并说明我国既是陆地大国也是海洋大国。3、学会在中国地图中量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。4、运用相关资料，比较中国和其他国家的位置的优劣。5、通过认识我国辽阔的疆域，激发学生爱国之情、兴国之志，增强对外开放的意识。教学要求（二）省级行政区划能够在我国政区地图上准确找出34个省级行政单位并记住它们的简称和行政中心。了解香港、澳门和台湾。台湾是我国领土的一部分，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。重点难点重点1、中国地理位置的特点；2、记忆34个省级行政单位的名称、简称和分布。难点1、中国地理位置的优越性；2、记忆34个省级行政单位的名称、简称和分布及形状。自主探究合作互动教师点拨读图分析口诀记忆绘图认知辽阔的领土地理位置的优越性半球位置大洲大洋位置纬度位置及其优越性海陆位置及其优越性广袤的领土领土面积领土的四至海陆兼备陆陆疆长度陆上邻国海濒临的海洋领海和内海主要的半岛岛屿海峡隔海相望的国家辽阔的领土省级行政区划三级制省（自治区、直辖市、特别行政区）县（自治州、自治县、市）乡（民族乡、镇）省级行政区划名称、简称及行政中心23个省5个自治区4个直辖市2个特别行政区行政区划位置影响类型特点优势劣势半球位置纬度位置海陆位置位置及其影响东半球北半球亚洲东部太平洋西岸①东部受海洋影响，雨量丰沛有利于农业生产。②沿海地区便于发展海洋事业及同海外交往③西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲陆上往来①地处环太平洋与地中海—喜马拉雅构造带交汇处，地质灾害严重。②地处西北太平洋西部受台风影响大。跨纬度近50°大部分在温带小部分在热带没有寒带①寒暖适宜的气候；②南北气候差异使动、植物资源丰富多样，为发展多种农业经济提供了有利条件。最北部纬度高热量不足领土四至73°E135°E53°54′N4°N1234567891012131415朝鲜俄罗斯蒙古哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗印度巴基斯坦尼泊尔不丹缅甸老挝越南口诀记忆邻国北逆记：朝俄蒙（檬）哈吉塔（好吉他）；南顺记：越老缅（棉），锡不尼，印巴阿（鸭）巧记省名两湖两广两河山四市四江福吉安云贵川内青藏新陕甘两宁加海南港澳是我好河山台归之日国团圆简称记忆青新宁、冀鲁豫、苏浙皖、湘鄂赣京津沪、黑吉辽、内蒙古、晋陕甘川滇黔、桂粤闽、藏琼台、港澳渝上海融这里http://www.ronghere.com悹擧楏
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