研修活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
设计(
模板
个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载
)研修主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
生物教师校本研修计划背景原因为更好地发挥学习效果,提高自身的教学水平,提升自己的教学修养,在校本研修中获得更大的发展,特制订本计划活动目标1.学习初中生物新《课程标准》和现代教育理论,把握新课程变化,继续深入实践新课程理念。2.以课堂为抓手,在观、评、议课中提升教学技能,提高课堂教学有效性。3.积极参与活动,拓展视野,获得发展。活动步骤(一)个人读书1.学习2011版初中生物《课程标准》,领悟《课程标准》变化原因,知晓课程的变化。完成一篇学习心得文章。2.学习顾明远主编的《教育心理学》,完成教育案例5篇(二)听评课1.听评课的对象以本校教师为主,每学期至少听15节课。2.每次听课后要认真填写听课记录本。(三)参与小组集中研修1.积极参与集体备课活动,并做好相关工作。2.充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究。3.学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。4.以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。5.学习《教师职业道德》,进一步提高师德。6.学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。(四)教育教学经验总结总结主题:针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑,谈自己的体会、思考。三.学习形式1.积极参加校本研修活动,努力解决在新课程改革中遇到的问题。2.创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
。3.深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。4.每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期上一节公开教学研讨课。5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。