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泥土八年级语文作文

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泥土八年级语文作文PAGEPAGE1泥土八年级语文作文泥土很神奇!泥土有的看起来是黑色的,有的看起来是红色的,还有的看起来是黄色的;有的闻着很清香,有的闻着又有些臭;有的摸着很干硬,像石头一样。下面就是xx给大家带来的泥土作文,希望能帮助到大家!泥土八年级语文作文1我的名字叫“泥土”,是很平凡的字眼。很久以前,我就是一片黑色的泥土。起初,我埋怨着老天,为何造物者不把我变得美丽一点,哪怕,只有一秒钟的时间。我孤独的看着万物,动物们在天上飞,在水中游,在地上跑,人们也活动着,只有我,停在原地,不能走动。我很自卑:因为我只是一...

泥土八年级语文作文
PAGEPAGE1泥土八年级语文作文泥土很神奇!泥土有的看起来是黑色的,有的看起来是红色的,还有的看起来是黄色的;有的闻着很清香,有的闻着又有些臭;有的摸着很干硬,像石头一样。下面就是xx给大家带来的泥土作文,希望能帮助到大家!泥土八年级语文作文1我的名字叫“泥土”,是很平凡的字眼。很久以前,我就是一片黑色的泥土。起初,我埋怨着老天,为何造物者不把我变得美丽一点,哪怕,只有一秒钟的时间。我孤独的看着万物,动物们在天上飞,在水中游,在地上跑,人们也活动着,只有我,停在原地,不能走动。我很自卑:因为我只是一片丑陋的黑土。秋天来到,农民伯伯们怀着喜悦的心情收割着从我身体上长出的庄稼,看着那些累累的硕果,简直不敢相信自己的眼睛,我竟也不是毫无用处的!春日交游,孩童们怀着一颗童稚的心从我的身体上走过,发出“咯咯”的笑声,他们蹲下身子,俯视着我,时不时用手指抚摸着我,简直不敢相信自己的耳朵,我竟能给人类带来欢乐!终于,我改变了想法,不再自卑。人们不是常说“人不可貌相,海水不可斗量”吗?没错,我不能只看自已的外表,更重要的是我的实质,心灵美才是真正的美。老实说,我也是有优点的。我是那么的博大,我敞开心胸接纳一切植物,并为它们提供养料。因此,能够看着它们茁壮成长是我最大的幸福。我是那么的乐观,我把风当做“电扇”吹,把雨当做“水”喝,把雪、霜当做“棉被”盖,坦然地面对大自然对我的“洗礼”,我很快乐。有人说,我很丑。但有人反驳说,我虽然没有亮丽的外表,却有一颗无私奉献的心。这使我很高兴,无私地为人类奉献,却从不向人类索取一分一毫。这,就是我。此时此刻,我想了很多。如果不是我,人类会是怎样?正当这时,一个衣着整洁,看起来十五、六岁的女孩走了过来,细细地凝视着我,说:“泥土孕育着我们,奉献着自已;泥土奉献着自已,启迪着我们。”慢慢地,她用手将我捧起,用自已的心去聆听、去感受我的心声。我心潮澎湃,所有曾经的自卑顷刻间灰飞烟灭。不再埋怨老天的安排,也不再羡慕他人的灿烂夺目。我,甘愿做一片平凡的却又不普通的泥土!“人不是因美丽而可爱,而是因可爱而美丽!”我可以勇敢地说:“我是最美的,因为我用宽广的胸襟孕育着一切美丽的事物。”我,就是泥土!泥土八年级语文作文2无尽的泥土于我眼前浮现。淌过水沟,越过蒿草,终于看到这梦寐以求的土地。赤阳下,偶尔有几只白鸟飞过。我的外曾祖住在乡下。他那儿有无穷无尽的土地。我曾有机会去他那儿住一个月,故可接触他那广阔的土地。曾祖父的田不似东北的地是黑的,亦不如四川的田为紫的。他的土,呈使人平淡的黄褐色。每每他出工,我都跟在他后边,看着骄阳下他瘦弱的身影及那庞大的锄。骄阳下,一个羸弱的身影拖着铁锄,来到田间。汗,早已湿透了薄衬衫,使衬衫粘在人身上,很难受。我就躲在远处的树荫下乘凉,没有下田劳作,只是看着外曾祖不停地弯腰,拾取饱实的毛豆。绿莹莹的毛豆在一片焦黄的=中煞是喜人。外曾祖显然拥有伟力,于此骄阳下还可以这样麻利的干活。不出一刻,他就将他田里的豆子皆取完了。满满一箩筐的豆,够我俩吃了。但外曾祖仍没有停下手中的活,抄起一旁搁置的锄,又开始了新一番的劳作。锄在黄褐色的土中翻飞着,本干瘪的土经过这一松,变得有些许活力了。我走出树荫,在外曾祖的身旁蹲下,伸出带嫩的手,插入了那土之间的缝隙。起初,土是炙热的,似在被锅中翻炒。但随着手愈往下,便愈发觉得凉快了。隐约间,我似乎触及了植物的根,以及泥土的根……泥土,孕育了我们,它有活力与生命力。但它,亦需要我们,需要我们对它的付出。这不是共利,而是为了彼此。感受到了泥土的渴望,我便去河中用桶集了水。回去途中,水不断晃出,但我的本心没有洒出。因为我的本心于外曾祖一样,为了报答孕育我们的母亲。将水泼向泥土,我见到泥土的欢欣。水一直下渗,一直……因为泥土是没有尽头的。泥土八年级语文作文3我是一粒小的几乎可以被人忽视的泥土,风把我们吹到哪儿哪儿就是我的家,这样云游四方的生活多么安逸啊!这天,我正在一小块土地上晒着太阳,舒服的眯起了眼。可一会儿,身边的花就告诉我,一会儿风就来了,让我抱住她以免被刮走了,但我谢绝了,因为这一块小地方不是我的理想。果然,风起了,边上的泥土都紧紧抱成了一堆,我却一闭眼,任凭风送我飞翔。上面的滋味可不好受啊!一会儿打滚,一会儿翻跟头的,搞的我头都大了。一会儿风停了,我头晕目眩的停下了,找了个地方痛快吐了一场。好点后,我发现自己在一个高楼上,这上边光秃秃的,我到了边上,看着下面的水泥地,我心一横,牙一咬,蹦了下去………虽然我们是泥土之躯,但我还是被狠狠震了一下,我提开身子向前走,没一块空地,更没我的同胞,我准备穿过马路看一下,就准备“穿越”了。走在淡灰色的水泥地上,身边走过穿的花哨的“东西”,我知道他们是“人”,他们吃我们身上种出来的东西,却常把我们忽视,冷落。正想间,一只大臭脚不偏不斜把我踩扁了……我一下子昏过去。不知过了多久,我发现到了一个马场,身边的同胞告诉我,这前面是一片沙漠,叫什么“塔克葡萄干沙漠”,可大了,前两天就有一队人马困在里面出不来了。同胞们七嘴八舌的说,这时一匹黄马走出来,身上横七竖八的挂满了水,“又去找死呢!”一粒土讥笑到。说话间我已经上去了,边上的土都瞪大了眼,哼,这些胆小鬼!这时,在马身上我又看到了不少同胞,他们欢迎了我这个勇士。之后,我们随马出发了。马身上也不好受,上下五脏翻了个遍。两天后,我们到了一个沙丘,一个头领让我们下来,铺在沙丘上,取汲地上的水分,孕育新的生命。这几天像地笼一样,白天酷热,夜晚极寒,把我们折腾的死去活来,但没一个放弃。终于,在一个黄昏,一株小芽破土而出,我们高兴极了,更加卖力汲水给它喝。小株一天天茁壮成长,终于成了一株仙人掌,给过路的人希望,而我的家也定格在那里……人类啊!请不要呆在无一抹绿的所谓城市的地方,放慢脚步去关注一下微不足道的泥土吧!泥土八年级语文作文4我家阳台上,有一盆郁郁葱葱的大蒜苗。那是我国庆种的,直到现在还苍翠无比。这一棵棵破土而出的苗,直挺挺地站在那儿,每棵苗的杆子都穿着碧绿的燕尾服,上面还有黑色的条纹,估计是大蒜为了参加晚会特意买的西装吧。把“外套”脱掉,便是白白的,嫩嫩的茎,轻轻一掐,就能冒出透明的汁水来。蒜苗的叶子是向上生长的,有一点分开。这蒜苗香喷喷的,如果加到菜里,一定会很美味,啧啧,我就仿佛尝到了加了大蒜苗的菜的香味。每天早上去洗手,总能闻到喷香,洗完手,手上残留的大蒜香,随着抖落的水珠弥漫在家里的每一个角落。记得那天,收到老师布置的特殊的作业——种大蒜。便到厨房找了几个大蒜,来到阳台。拉开大蒜的外衣,七八个“兄弟”抱在一起,似乎永远也不要分开。我的心软了,但一想到老师布置的作业,“无情”的我便残忍地将大蒜强行地掰了开来,我拿起花匠所需要的工具,捣鼓了一会儿,种好了。盼星星盼月亮,第三天,我来到阳台,发现可爱的小苗苗已经从土里探出了头。我好奇的用手摸了一摸,硬硬的,但摸着很舒服,我欢呼雀跃。苗苗的变化日新月异,我终于明白了,每一次蒜苗长高的欢呼,每一次浇水的小心翼翼,不起眼的乌黑的泥土,对蒜苗倾注的爱心才是至关重要的。我竟然只顾欣赏大蒜苗,而把泥土淡忘了。每一片绿叶,都来自于泥!我的心顿时抽了一下:泥土是多么的伟大啊,泥土日夜默默地把营养送给蒜苗,这无私奉献默默无闻的精神不就是我们所需要学的吗?蒜苗发芽时,泥土用自己褐色的身躯来表达自己当时的喜悦,尽管别人看不懂它的语言。这让我想到了老师,父母等许多无私奉献的人。我爱你,泥土,爱你那无私奉献的精神!泥土八年级语文作文5上一次,李老师布置了一个任务,不用提笔,只需动手,种几颗大蒜。我觉得有点恶心,因为我最讨厌的就是大蒜。不过老师说啥,你就做啥。我走进了厨房,拿起了大蒜。大蒜们挤在一起,就像是亲兄弟。我强行地把它们一个个从温暖的白色大衣里取了出来,埋进了脏脏的黑泥土里。我看着那黑泥土,觉得气味真难闻,让人觉得想吐。过了几天,我一看盆,哇!大蒜长得也太快了吧!我都不敢相信自己的眼珠了。只见泥土中不知何时钻出了几个小脑袋,大蒜苗儿出来了!那大蒜苗的样子各种各样,有长的、有矮矮的、有胖胖的、还有瘦瘦的,个个都嫩绿嫩绿的,可漂亮了!那叶子嫩嫩的,摸一下可舒服了。每当我正准备走进房间的时候,都会闻到一缕淡淡的清香。第一次闻到时,还以为是妈妈又给我准备了什么美味佳肴呢。看来大蒜也没有我那心中想的那么讨人厌嘛。过了几个星期,我还在做作业时,只听见厨房里传来了妈妈的声音:“哎呀!不好没有大蒜叶了,这可怎么办呀?”过了一会儿,又传出了一个声音:“钱钱!家里大蒜没有了,能在盆里拔几颗给妈妈吗?”我愉快地叫到:“好的!”我放下笔,走到盆前,向那长得郁郁葱葱的一片小树林的“大蒜林”里拔出了一棵大蒜。这让我想到了一件事:我的大蒜长得这么好,都是泥土的功劳呀。泥土界的万物都和它有关联。我又想到了快递员、环卫工人……我突然想起了我之前对泥土的讨厌,我非常后悔,我不该以貌取人的,俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”我呆若木鸡似地凝视着盆里的泥土。泥土八年级语文作文
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阿静
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