排球传球教案2
同济学校体育与健身课时
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2011年9月年级 高二 人数 30 日期 执教 朱红岩 28号
班级 1--6 组班形式 女生合班 周次 5 课次 3
重点 正确的击球点和手型。 教材 1、学习正面双手传球。
内容 2、复习正面双手垫球。 难点 手腕放松，双手要主动迎球。 1、 初步学会正面双手传球的技术动作，能够用所学的知识进行锻炼和娱乐。
教学 2、 通过教学发展学生自学、自练、自评等自我管理能力和创造思维能力，培养学生自主探究、
目标 自主学习的能力。
3、 培养学生的集体主义精神，增强彼此之间的合作意识。
运动负荷 课时教学 教与学的活动 要求与组织 次时强序 间 内容 数 间 度
一、课堂常规: 1、 学生听从体育委员口 组织:二列横队 1、体育委员整队，令，集合整队。 3 * * * * * * * * * * * * 检查人数，汇报。 2、 教师监督及接受体育 分 * * * * * * * * * * * * 2、师生问好。 委员汇报工作。 钟
3、宣布本课内容、3、 教师统一把学生带至 小 ? 目的及要求。 运动场地。 要求:静、快、齐 4、安排见习生。
5、进行安全教育
组织:
二、准备部分 2 * * * * * * * * * * * * 1、绕场地慢跑两圈 分小 * * * * * * * * * * * * 2、三、协同作战:(2 开5 钟
人) 器械:排球 始| ? 参赛者背对背，互教法: 部7 要求:分成两组，两个人相挽住对方的手1、 学生听教师讲解游戏分 分 自由组合，输的组要做5臂，中间夹一排球，规则。 个俯卧撑以示惩罚。 站在起跑线后。比2、 教师做示范给学生看。 3
赛开始，二人迅速 2 -中
侧身向前跑，绕过 4
标志物跑回将球交 分
给后面的队员，依 钟 次进行，以先跑完 的队为胜。 一、学习正面双手 教法: 传球 队形:* * * * * *
1、 教师讲解、示范动作 基 * * * * * * 1、 传球的准备姿技术要领。 本 1 * * * * * *
势 部 分 * * * * * *
分 钟 2、 指导学生进行由易到 ? 难的练习。
2、 传球的手型的
讲解示范 2 3、 学生听教师哨音进行 8 分 要求: 练习。 钟 1、 学生按照传球的技术要领
3、 徒手的手型练 中 进行传球。
4、 教师观察学生动作、 习 3 2、 体会正确的手型，配合下
纠正错误动作。 8 分 肢的协调用力。
2 钟 3、 积极的去迎球。
基5 5、 教师巡回指导。
本分 4、 一个拿球一人 4 部钟 传固定球练习 8 分 分 钟
4
5、 一抛一传 分
钟 队形:
4 * * * *
6、 两人对传 10 分 * * * *
钟 * * * * 教法:
* * * * 引导学生在何时采用垫 二、复习正面双手 4 * * * * 球，何时采用传球，纠正 垫球 分
错误的动作。 10 钟 ?
两人对垫或对传 要求:
1、 积极活动
中 2、 要充分利用步法移动来垫
球或传球。
组织:二列横队
1、老师带领学生集体进行 一、徒手操放松 * * * * * * * * * * * *
徒手操放松活动 结8
2、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
点评本课的学习情束分二、小结 * * * * * * * * * * * *
况，师生共同评价，生生部钟 要求: ?
互评。 分 三、师生再见 1、积极投入，充分放松身体，
1身心平静。
四、归还器材 分 2、认真听讲，善于自省与互评。
1、 听从教师指挥，在保护与帮助下有序进行 安全保障 场2、教师在课前做好器材的监查和准备工作 地练习密度 强度 排球若干个 器预计 全课 内容主题 材
课
后 小
结
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