PAGE5.1四大地理区域的划分【知识目标】1、理解秦岭—淮河线的南北两侧的地理差异；2、知道我国四大大地理区域的名称、位置和范围；3、记住我国四大大地理区域的划分
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
和划分界线。【学习重点】我国四大大地理区域的名称、位置和范围。【学习难点】形成对我国四大地理区域位置范围的空间想象力。[教学过程]上节课关于秦岭—淮河线的学习同学们还有印象吗？考考你：列举3个以上例子说明这条线南北两侧有哪些明显的差异？指导学生齐读
下册
数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析
教材第2页：秦岭—淮河线的南北两侧的地理差异（
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
格）（师板书第五章中国的地域差异第一节四大地理区域的划分一、秦岭—淮河线二、四大地理区域）【自主学习】1、仔细观察图5-8中国四大地理区域，可以看出，四大地理区域有地区、地区、地区、地区，秦岭—淮河线是其中的地区和地区的划分界线，因为这条线的南北两侧在自然环境、地理景观、居民生产生活习惯等都有明显的差异。2、结合5页的教材文字和阅读材料，可以得知：除了秦岭—淮河线之外，四大地理区域的划分界线还有线和线。3、快速识记四大地理区域的这3条主要划分界线，在下图标注出来。（比一比谁画得又快、又准）【合作学习】4，相互交流自己对中国四大大地理区域的名称、位置和范围的认识，四大地理区域的名称和它们各自的位置范围特点有什么内在联系？①从位置特点来看：北方地区、南方地区、西北地区之所以命名为北方地区、南方地区、西北地区是因为它们对应位置在我国的、、。②从范围特点来看：青藏地区之所以命名为青藏地区是因为它对应范围主要包括我国的省和自治区。③将四大地理区域的名称在前面图中标注出来：【质疑探究】③P5活动②议一议：确定西北地区和北方地区界线的主导因素是什么？确定青藏地区和其它三大地理区域界线的主导因素又是什么？【当堂检测】1、一个地区年等降水量的多少不仅关系到地区的湿润还是干旱的程度，往往还会严重影响地区的居民生活习惯和工农业生产，因此年等降水量理所当然成为我国四大地理区域的划分标准之一，据此回答：①800mm年等降水量线经过我国、一线，把我国东部划分成和两大地理区域。②400mm年等降水量线经过我国长城沿线，把我国北部划分成和两大地理区域。③秦岭-淮河线既有我国年等降水量线经过，又有冬季1月等温线经过，因此我们把这条线作为我国四大地理区域中和的划分界线。2、青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区，有世界屋脊之称。因为海拔高，气候寒冷，生态脆弱，自然环境严酷，因此地势地形因素理所当然成为青藏地区与其它三大地理区域确定分界线的主导因素，据此回答：①青藏地区和其它三大地理区域的划分界线的名称是线，这条线主要包括的山脉名称有、、等。②青藏地区范围内主要包括的两大省区名称是和。③青藏地区范围内主要包括的两大地形区是和。3、唯一一个地跨四大地理区域的省区是省。
浙公网安备 33021202002483