人教版小学语文二年级上册教学
计划
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一、本班学生本课知识掌握现状分析
本班共有学生31人。其中男生18人，女生13人。大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，认真完成作业。经过一年的学习，有一定的识字基础和阅读能力，但也有一些学生识字能力欠佳，有待加强，有个别学生的学习习惯欠佳，特别是外地转学来的有待改进。班里马沈煜、芮杨佳、沈毅等同学学习认真，成绩优异，蒋王洁书写较好。
二、本科教学的主要任务及要求
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字，养成学生良好的写字习惯，书写
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、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识。
9、对写有兴趣，能把看到的，想到的写下来，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的
格式
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，学习写日记。
三、本册教材教学内容的重点、难点：
重点：
1．会写350个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
2．认识450个常用字，读准字音, 结合词句了解意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。
难点：
1．提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。
2．认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
3．培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。
四、提高本科教学质量的主要设想和措施
1、采用多种形式的见面活动，增加学生与生字的接触机会，提高学生的识字水平。
2、在写字教学中力求做到指导要细，大面积提高学生的书写能力，同时应把培养兴趣与提高书写有机地结合起来。
3、树立大语文观，把课内阅读与课外阅读相结合，培养学生良好的阅读习惯。
4、开展丰富多彩的语文实践活动。努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
五、本学期教学改革的设想和措施
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。
2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
4、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
5、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
教学进度
周 次
日 期
教 学 内 容 和 时 间
1
9•1——9•6
始业教育（2）识字1
1、秋天的图画
2、黄山奇石
2
9•9——9•13
3、植物妈妈有办法
4、古诗两首
语文园地一
单元复习
3
9•16——9•20
识字2
5、一株紫丁香
6、我选我
7、一分钟
4
9•23——9•27
8、难忘的一天
语文园地二
单元复习（机动）
5
9•30——10•6
识字3
国庆长假
6
10•7——10•11
9、欢庆
10北京
11、我们成功了
12、看雪
7
10•14——10•18
园地三
单元复习
识字4
13、坐井观天
8
10•21——10•25
14、我要的是葫芦
15、小柳树和小枣树
16风娃娃（3）
9
10•28——11•1
17、酸的和甜的
园地四
单元复习
期中复习
10
11•4——11•8
识字5
18称赞
19、蓝色的树叶
20、纸船和风筝
11
11•11——11•15
21、从现在开始
园地五
单元复习
识字6
12
11•18——11•22
22、窗前的气球
23、假如
24、日记两则（机动）
13
11•25——11•29
25、古诗两首
园地六
单元复习
识字7
14
12•2——12•6
26、“红领巾”真好
27、清澈的湖水
28、浅水里的小鱼
29、父亲和鸟
15
12•9——12•13
园地七
单元复习
识字8
30、我是什么
16
12•16——12•20
31、回声
32、太空生活趣事多
33、活化石
17
12•23——12•27
34、农业的变化真大
园地八8
单元复习
18
12•30——1•3
识字考查
语文活动
19
1•6——1•10
期末复习，
语文活动
20
1•13——1•17
期末复习
语文活动
21
1•20——1•24
期末考查
浙公网安备 33021202002483