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评课意见评课意见 高仲峰:1、教师对教材熟悉,重难点把握的好,突破了重难点。 2、及时、耐心地纠正学生错误的发音, 3、板书时,叶、脚、爬的后面应该有冒号。 古力扎提:1、学生的汉语有了很大的进步,尤其是在汉语口语表达方面,发音比以前准确,语句通顺。 2、采用多种方法激发学生的学习兴趣。如:动手画一画爬山虎的脚、比赛朗读等:在讲解“空隙”一词时,老师通过举例、讲解的方法,使学生充分体会理解了空隙的意思。 茹柯耶:1、教师运用绘画、朗读的方法调动了课堂气氛。 ...