权利义务伴我行》复习

《权利义务伴我行》复习八年级下册第一单元学习指导请同学们利用10分钟的时间完成第一单元的知识 清单 安全隐患排查清单下载最新工程量清单计量规则下载程序清单下载家私清单下载送货清单下载 ，先自己不看书独立完成，不会的地方再看书或是问其他同学。（1）国家性质：我国是________领导的，以________为基础的人民民主专政的社会主义国家。（2）公民的基本权利：是由______规定的公民最主要、最根本的权利。（3）公民是指具有_________并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。（4）凡具有___________________的人都是中华人民共和国公民。（5）人民和公民有何异同？①性质不同：人民是______概念,公民则是___概念。②范围不同：______包括_______，人民是公民中的绝大多数。③享有权利和履行的义务不同。（6）公民应该如何正确行使权利？①公民在行使权利时要_________。②公民在行使权利时，不得损_____________的利益。③要在____允许的范围内行使权利。④要以________方式行使权利（7）如何行使言论自由的权利？言论自由不得超越法律的范围。①公民不得利用言论自由来_____、______。②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害____、破坏______团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。检测学习效果1、国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、公民的基本权利：是由宪法规定的公民最主要、最根本的权利。3、公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。4、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。5、人民和公民有何异同？答：（1）性质不同：人民是政治概念，公民则是法律概念，（2）范围不同：公民包括人民，人民是公民中的绝大多数（3）享有权利和履行的义务不同。6、公民应该如何正确行使权利？答.：①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利7、如何行使言论自由的权利？答：言论自由不得超越法律的范围。（1）公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。（2）公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。（8）为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？①我们不能只获得而不付出，不能只_______而不____。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有___________。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。（9）我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？①我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。②凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；③有许多法律上的义务，同时也是_______的要求。（10）法定义务是_____和______-规定公民必须履行的义务。（11）______规定的义务是公民的基本义务，自觉履行基本义务是爱国的重要表现。（12）__________是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。（13）“只想享受权利，不想履行义务”的想法对吗?为什么不对？①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②在我国，公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。③我们不仅要增强_______观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强______观念，依法履行义务。（14）如何忠实履行义务？①_________，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，_____________。8、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？答：①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。9、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？答：（1）我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。（2）凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；（3）有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。10、法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。11、宪法规定的公民义务是公民的基本义务，自觉履行基本义务是爱国的重要表现。12、道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。13、“只想享受权利，不想履行义务”的想法对吗?为什么?不对。(1)我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。（2）在我国，公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。（3）我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。14、如何忠实履行义务？答：①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。当堂训练《考点》P991-9题我们崇尚公平正义第四单元复习提示1、如何正确认识公平？2、公平的重要性？3、如何面对不公平现象？4、如何区分正义行为和非正义行为？5、正义与公平的关系？6、如何做一个有正义感的人？1、如何正确认识公平（1）公平是在比较中产生的。（2）公平总是受社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象。（3）公平总是相对的，没有绝对的公平。2、公平的重要性：P118；3、如何对待”不公平“现象（1）增强权利意识，用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平。（2）调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念。（3）崇尚公平，主持公道，积极同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。4、什么是正义行为和非正义行为?凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为；反之，就是非正义行为。5、为什么要维护社会正义（ 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ）（1）正义保障人民的生命和财产安全。（2）正义的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 为人们公平合作提供支持和保障。（3）正义使得人与人之间的关系更为和谐。6、如何做一个有正义感的人?（1）自觉遵守各项社会制度和规则。（2）如果非正义的事情发生在自己身上，要采取恰当方式，奋起抗争。（3）如果看到非正义的事情发生在他人身上，要见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和援助。“萝卜招聘”接连曝光：2012年6月初，一网友发帖称武汉公路处设置特殊条件招聘领导子女，录用的7人中，领导干部子女就有5人；广东中山人社局原纪委书记梁国影为儿子“量身定做”公考职位，同时两度修改分数助其“考上”公务员。思考：请你谈谈对“萝卜招聘”现象的认识。违背了的原则，是不正当竞争的表现，不利于维护；这种以权谋私、知法犯法的非正义行为，必然要受到。公平社会公平正义道德谴责和法律惩罚课堂练习（1）公平关系每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提，社会的稳定和发展需要公平；（2）正义是人类良知的‘‘声音”，能维护公共利益和他人的正当权益，使人与人之间关系更为和谐，使社会健康、持续发展，进而造福每一个社会成员。为什么说‘‘公平正义比太阳还要有光辉”?为促进社会公平正义，近年来我国政府采取了哪些政策 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ？关注‘‘三农”问题，取消农业税，增加农民收入；为农民工谋求‘‘同城待遇”；实行免费义务教育；逐步建立覆盖城乡居民的社会保障体系；实施西部大开发、中部崛起等战略；建设社会主义新农村；构建社会主义和谐社会等。草根英雄传递‘‘正能量”：危急关头，吴斌强忍剧痛安全停车；在车祸来临一瞬间，张丽莉推开学生，自己却被车轮辗轧；暴雨中，150多位农民工挺身救人；‘‘中国保尔”马俊欣检察官用正义彰显生命意义；公益律师佟丽华用正义照亮无助者心灵；“爱民英雄”冯晖奋勇当先保一方平安……2012年，因为这些“中国正义人物”的存在，我们经历了感动，受到了鼓舞，积蓄了力量。思考：这些草根英雄具有怎样的共同品质？我们应怎样向他们学习，做一个有正义感的人？（1）关爱他人、维护正义。（2）参照“如何做一个有正义感的人?”