《答谢中
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
》单篇训练山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁（bì），五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇(xiē)，猿鸟乱鸣；夕日欲颓（tuí），沉鳞（lín）竞跃。实是欲界之仙都。自康乐（lè）以来，未复有能与（yù）其奇（qí）者。一、解释下列加点的词。1、五色交辉 2、四时具备 3、晓雾将歇 4、夕日欲颓 5、沉鳞竞跃 6、未复有能与其奇者 7、实在欲界之仙都 8、未复有能与其奇者 9.沉鳞竞跃10.四时俱备 二、翻译句子。１、山川之美，古来共谈。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。4、实是欲界之仙都。5、自康乐以来，未复有能与其奇者。6、高峰入云，清流见底。三、理解填空。1、《答谢中书书》写景没有停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，通过高低，远近，动静的变化，视觉，听觉的立体感受，来传达自己与自然融合的生命愉悦，体现作者酷爱自然 、归隐林泉的志趣。文章写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“ 晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃”；写景的名句是“ 夕日欲颓，沉鳞竞跃。”。2、《答谢中书书》描绘了山川 之美，表达的思想感情是作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。故作者陶弘景堪称隐居的“仙”人。（填摘自文中一个字）。3．《答谢中书书》是一封_____，文章以感慨发端的句子是_____，_____，作者以_____，具体描绘了秀美的山川景色。“高峰入云，清流见底”，极力描写_____，_____。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，由__________，这四句通过_____两个特定时间段的景物的活动，传达了生命的气息。文章以感慨收束_____________.本文通_____，_____，_____，的变化，_____，_____的立体感受，来传达_____，体现了作者_____，_____的志趣，文字_____，毫不雕琢。四、简答题：1、境由心生，自然景物往往会触动作者内心深处的情感，说说看到优美的自然景物，作者有怎样的感觉？表达了怎样的心境？答：作者看到优美的山川景物，不禁发出“实是欲界之仙都”的感叹，表达出沉醉山水的愉悦之情 。2、总写山水特点的句子是：山川之美，古来共谈五、赏析题：下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?自康乐以来，未复有能与其奇者。流露出作者带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。《记承天寺夜游》单篇训练元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。1、解释下列加点的字。（1）月色入户（2）念无与为乐者（3）盖竹柏影也 （4）相与步中庭（5）怀民未寝（6）但少闲人如吾两人者耳（7）解衣欲睡 (8)欣然起行(9)庭下如积水空明（10）遂至承天寺，寻张怀民 ２、翻译下列句子。（１）月色入户，欣然起行（２）念无与为乐者（３）相与步中庭（４）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（５）但少闲人如吾两人者耳。３、理解文章内容。（１）全文以 为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种 的意境，表达了作者 心境。（２）结合文章内容，谈谈对“闲人”的理解。（3）《记承天寺夜游》是一篇_____，创造了一个_____，艺术境界，传达了作者_____，的心境.“念无与为乐者”,“念”由_____转化而来，写出了_____的变化过程，_____这是作者念的结果。本文写景的句子是_____，“积水空明”写_____，“藻荇交横”写_____，。作者以_____，点染出一个_____，的境界。本文的主旨句是_____。寥寥数语，意味隽永_____，_____，_____，_____种种难言的感情尽在其中。语言_____，含蓄深沉，精美传神。三、《答谢中书》和《记承天寺夜游》比较阅读1、解释下列句中加点字的意思。（1）相与步于中庭。 （2）、未复有能与其奇者。（3）晓雾将歇： （4）但少闲人如吾两人耳： （5）夕日欲颓： 2、选择题：（1）下列句中加点词的意思或用法相同的一项是：（）A、月色入户 高峰入云B、解衣欲睡 实是欲界之仙都C、山川之美 何陋之有D、未复有能与其奇者 其乡人曰（2）加点词语意思相同的一项是（ ）A、寻张怀民寻病终 B、夕日欲颓 实是欲界之仙都C、山川之美 实是欲界之仙都 D、未复有能与其奇者 问其姓氏3、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是：（ ）A、山川之美 甚矣，汝之不惠B、实是欲界之仙都 问今是何世C、念无与为乐者 未复有能与其奇者D、寻张怀民 寻病终4、用现代汉语翻译下列句子。（1）但少闲人如吾两人者耳 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。（3） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 5、理解填空：（1）从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的描写 ，也都有堪称点睛之笔的议论或抒情 。（2）从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不相同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲 ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙”人。（均填摘自文中一个字）。（3）《答谢中书书》写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“ 猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃”，统领全文的句子是山川之美，古来共谈，写晨景的句子是晓雾将歇，猿鸟乱鸣，《记承天寺夜游》中写景的名句是“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”写作者的感情的句子是;何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。（4）两文都写了自然景物，《答谢中书书》描绘了山川 之美，《记承天寺夜游》描绘了月夜 之美。但两文表达的思想感情有所不同，《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。《记承天寺夜游》则把 贬谪的悲凉 、人生的感慨 、赏月的欣喜 、漫步的悠闲 等复杂微妙的思想感情浓缩在文中“ 但少闲人如吾两人者耳”的语句。(5) 《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像意首流动的山水诗，语言精炼且生动。《记承天寺夜游》以廖廖数语，描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而有深长的意味。、4、下列说法不正确的两项是（ ）和（ ）A、两文都写景但内容不同，甲文描绘的是秀美的山川景色；乙文描绘的是月夜小景。B、乙文作者以高度凝练的笔墨点染出一个空明澄澈、疏影摇曳似真似幻的美妙境界。C、甲文极力描写山之高，水之猛。体现作者酷爱自然、归隐林泉的知趣。D、甲文写景没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂；乙文语言凝练，为我们创造了一个清幽宁静的艺术境界。E、乙文中的“闲人”是指闲极无聊，无所事事的人。
浙公网安备 33021202002483