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下载小学二年级上音乐
教案
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第1课 问声好（二课时）第一课时教学
内容
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：1、学唱歌曲《早上好》2、歌表演《早上好》3，节奏练习；儿歌《上学歌》教学目标：一、通过听唱学习歌曲《早上好》，体验歌曲变拍子的不同感受，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪， 二、通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。 三、通过歌表演的学习与表演，体验乌干达人民真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。 四、通过读儿歌《上学歌》引导学生自由创编儿歌的节奏。教学过程：一、常规练习1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有
规范
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动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2：音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。 3：复习课本小知识：小图标的表示作用。 4：节奏练习：读儿歌《上学歌》 要求：完全自由地读出儿歌的节奏，随意但应固定自己的节奏型。 二：新课学习： 1：小练习：随音乐拍手：（二、三节拍子转换练习）歌曲《早上好》旋律熟悉。 2：歌曲学习：1）教师范唱歌曲，引导学生手指
书
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视谱； 2）学生模唱学习歌曲。（二、三拍子转换处要示教师引导一下） 3）通过分句唱熟练歌曲的演唱。 3：通过自编游戏表演歌曲《早上好》要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。 4：歌表演《早上好》1）原地练习走步：三拍子：八小节；二拍子：八小节。2）谈谈感受，同时不相同的地方。3）复听：自由活动：随《早上好》自由地进行选择活动，（在教室内走走）教师加以指点。但在最大的程度内让学生自由发挥自己的感受。4）排队进行（两个大圆圈）反方向进行。小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。第二课时教学内容：1、欣赏乐曲《森林水车》 2、学唱歌曲《小麻雀》 3、歌表演《小麻雀》教学目标：一、通过聆听《森林水车》，引导学生动手主动参加音乐实践活动。 二、用听唱法学唱歌曲《小麻雀》，指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲，表达热爱生活的情绪。 三、通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。
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