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最新2.4.2《计划生育与保护环境基本国策》教案

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最新2.4.2《计划生育与保护环境基本国策》教案.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。?方案生育与保护环境根本国策?情境探究型教案〔建议配套“?方案生育与保护环境根本国策?情境探究型课件〞使用〕一、教材分析本框的地位和作用本框题的内容分为两目。第一目:“方案生育关乎国计民生〞,主要分四层意思:〔1〕人口问题已成为世界性问题;〔2〕我国人口问题的特点及其根本特点;〔3〕人口过多过快增长的影响;〔4〕方案生育的目的和要求。第二目:“功在当代,利在千秋〞,主要分为三层意思:〔1〕我国环境问题的主要表现;〔2〕坚持保护环境的根本国策的重要意义;〔3〕正确处理开展经济...

最新2.4.2《计划生育与保护环境基本国策》教案
.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。? 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 生育与保护环境根本国策?情境探究型教案〔建议配套“?方案生育与保护环境根本国策?情境探究型课件〞使用〕一、教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 <一>本框的地位和作用本框 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的内容分为两目。第一目:“方案生育关乎国计民生〞,主要分四层意思:〔1〕人口问题已成为世界性问题;〔2〕我国人口问题的特点及其根本特点;〔3〕人口过多过快增长的影响;〔4〕方案生育的目的和要求。第二目:“功在当代,利在千秋〞,主要分为三层意思:〔1〕我国环境问题的主要表现;〔2〕坚持保护环境的根本国策的重要意义;〔3〕正确处理开展经济和保护环境的关系。本框题的内容相对独立,属于社会主义初级阶段根本国情的一局部。只有全面了解社会主义初级阶段的人口、资源、环境形势,才能认识到方案生育和保护环境的必要性和重要性,才能真正理解走可持续开展之路是从中国国情出发的必然选择。<二>教学目标依据课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、教材构造和九年级学生的特点,制定如下学习目标:1、知识目标:了解我国人口的根本特点;明确方案生育的具体要求和目的;明确我国面临严峻的人口、资源和环境形势,懂得方案生育和保护环境是我国的根本国策。2、能力目标:搜集我国人口、资源、环境方面的材料,并分析其特点,宣传方案生育和保护环境的根本国策,以实际行动保护环境。3、情感、态度与价值观:体会人口和环境问题对于人类开展的影响,理解坚持方案生育和保护环境根本国策的重要性和必要性。从而树立方案生育和保护环境的观念。<三>重难点:重点:坚持方案生育的根本国策。难点:把保护环境的根本国策落到实际的行动上。二、学情分析〔1〕本课的知识内容与学生的生活实际联系严密,学生对这方面的内容有简单的知识积累,并接触到一些相关的社会现象。所以有较浓的学习兴趣,但学生对现实的思考和理解的能力不成熟。〔2〕在了解根本国情的根底上,一些学生对人口、资源、环境等问题的严峻性认识缺乏,对方案生育、保护环境的重要性认识缺乏等。三、教学方法九年级学生是享受着对外开放的成果成长起来的一代,精彩的世界给了他们无限的诱惑。西方兴旺经济让他们向往,认为外国的一切都比中国好,主张全面引进,独立自主、自力更生的意识较弱。另外,学生的抽象思维较差,需要具体形象的东西为支撑,独立思考问题还有些片面性。〔1〕多媒体教学。制作课件给学生全新的、栩栩如生的视听感觉,调动学生的积极性,提高教学效率。〔2〕情境探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。〔3〕讨论、归纳法——旨在鼓励学生发挥学习的主动性,让学生对学习整堂课后的所想所感进展讨论、归纳,达成思想上的共鸣,使学生的情感得以升华。四、教学准备和教学手段〔1〕学生准备:预习教材内容〔2〕教师准备:搜集材料,为学生提供有关的理论观点和事例材料;了解学生当前知识背景,对学生目前在现实生活中对待行为的态度做到心中有数,以便在课堂操作中有针对性地解决问题;制作课堂教学中所需要的课件;对学生进展适当分组,以便在课堂上进展合作探究。五、教学过程:教学环节教师活动学生活动课堂导入〔新课导入〕人类面临什么样的问题?截止1987年7月11日,世界人口突破50亿;截止2004年7月10日,世界人口已经突破64亿;截止2005年12月19日,世界人口已经突破65亿;思考:人口重负向人类敲响了警钟,联合国确定“世界人口日〞有什么意义?学生答复教师提出的问题,谈感悟,导入新课。情境体验案例1:1990年联合国决定将每年7月11日定为“世界人口日〞。世界人口组织公布,2021年中后期世界人口将到达70亿,从60亿到70亿只花了短短12年,到2025年世界人口将到达80亿,到2050年将再增加22亿。人口重负向人类敲响了警钟,联合国确定提醒世界各国注意人口问题的严重性人口问题成为当代人类面临的重大挑战之一多媒体展示:一、方案生育关乎国计民生我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。多么小的问题乘以13亿,都会变得很大;多么大的经济总量,除以13亿,都会变得很小。——温家宝我国人口问题的特点根本特点人口基数大新增人口多人口素质偏低其它特点农村人口多人口老龄化的速度加快人口分布不平衡男女性别比例失衡我国的人口问题会造成什么后果〔影响〕?1、人口过多和过快增长,直接影响我国经济的开展和人民生活水平的提高;2、影响我国人口素质的提高。3、给资源和环境带来巨大压力。归纳明确:人口问题对我国经济和社会开展的影响人口过多和过快增长,直接影响我国经济的开展和人民生活水平的提高。从本质上讲,人口问题就是开展问题。学生体验、思考。新知探究我国每年新增人口的消耗占增产肉类的45.6%;占增产粮食的45.5%占增收布匹的46%;占新设病房医院的35%占新增国民收入的20%;占新建城市住房的30.7%面对我国严峻的人口形势,如何解决呢?方案生育有何重要意义?〔1〕有利于开展社会生产力;〔2〕有利于增加国家的综合国力;〔3〕有利于提高人民的生活水平。二、功在当代利在千秋我国的环境问题主要表现在:1、污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;2、工业污染治理任务仍然相当严重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;3、不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标;4、局部地区水土流失、荒漠化仍在加剧。我国生态环境的根本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,局部地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。我国面临着严峻的环境形势怎么办:采取有效措施,防治环境污染与破坏,走可持续开展之路。正确处理经济开展与环境保护之间的关系。保护环境,作为我国的一项根本国策。2、请欣赏古诗?画?:远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。认真观察四幅图,答复以下问题:〔1〕、这四幅图共同反映了什么问题?答案:反映了我国面临着严重的环境问题。〔2〕、这个问题会带来什么样的危害?〔为什么要保护环境?〕答案:①威胁生态平衡。②危害人类安康。③直接制约着我国经济和社会的可持续开展。因此,保护环境刻不容缓,功在当代,利在千秋。〔3〕你认为我们以后在经济建立中应如何处理保护环境与经济建立的关系?针对教师提出的问题,学生思考、讨论、探究并作具体答复,可根据实际情况或结合课本知识。心灵感悟名言警句:1.优生优育,岂止两人事业?强丁强国,关乎千载工程。2.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.——惠特曼学生集体讨论、思考。行为提升教师寄语:保护环境,人人有责!我们中学生要提高环境保护的意识,认真落实环境保护的行动!学生思考、讨论。六:课堂小结七:当堂达标单项选择题1.针对人口的未来趋势,我国要〔〕A、大力培养人们的创新精神B、坚持社会主义根本经济 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 C、进一步保障人民权利D、坚持方案生育的根本国策2.目前,我国经济总量已跃居世界第四位,但人均国民生产总值和国民收入却排在世界152位中的120位之后。我国粮食产量居世界第一位,但人均只有美国的五分之一。这说明〔〕A、我国的经济开展非常缓慢B、我国人口分布不平衡C、人口众多影响我国国力的增强和人民生活水平的改善D、我们没有解决人民的温饱八:教学评价本节课我认为较成功的地方有两点:第一、导入趣味性强。开篇调动起学生的积极性,极大提高学生的关注度。简洁地切入课题。第二、以生为本,创设多项活动,运用多种手段、多种形式,让学生去参与,防止枯燥,使学生在愉快的气氛中学习,同时很好地挖掘有演讲才能的学生,让学生充分展示,调动学生的积极性。问题探讨:1.学生个体差异关注不够。大局部学生能积极参与到课堂的探究、讨论中来,小局部学生在整节课中只是听,课堂参与度不够,学习被动。这一点未能及时给他们引导,帮助。2.学生创新精神和创新能力培养的设计较少,这对学生思维开展不利。参考答案七:当堂达标1.D2.C
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