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研究成果鉴定评分表泗阳县教育科研“微型课题”研究成果鉴定评分表课题名称：主持人：工作单位：日期：一级指标二级指标评估要点分值得分课题研究价值实践意义针对自身教育教学工作中突出问题选题10课题研究水平规范程度报告结构清晰，行文通顺准确。20应用价值能采用，可操作，易推广。10适切情况目标明确，方法得当，理论贴切，结论清晰。10课题成果效益成果提炼能提供改进教育教学工作新思路、新途径和新方法等。20课堂效益师生变化情况和课堂教学效果20课...

研究成果鉴定评分表

泗阳县教育科研“微型课题”研究成果鉴定评分表课题名称：主持人：工作单位：日期：一级指标二级指标评估要点分值得分课题研究价值实践意义针对自身教育教学工作中突出问题选题10课题研究水平规范程度报告结构清晰，行文通顺准确。20应用价值能采用，可操作，易推广。10适切情况目标明确，方法得当，理论贴切，结论清晰。10课题成果效益成果提炼能提供改进教育教学工作新思路、新途径和新方法等。20课堂效益师生变化情况和课堂教学效果20课题影响成果发表、获奖和交流，本校师生的知晓情况。10总体评价：□优秀□良好□一般□较差100评委签名：评分说明：本表满分100分，鉴定结果有四个等第。1.较差，59分以下，不予通过鉴定；2.一般，60—74分，总结提炼出研究结论，有条件通过鉴定；3.良好，75—89分，必须在教育教学中有应用；优秀，90分以上，已应用并在学校及以上范围有推广价值；以上两种情况一次性通过鉴定。

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