六年级年度
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
工作
方案
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六年级正是学生行为习惯、道德情操、个人品质形成的关键时期,所以抓住这个好时机,进行文明行为的训练与养成是至关重要的。在这种整体设想的根底之上,出guo为您特别制定了这学期的班级管理方案。 让每一个学生都能在班级中健康快乐地长大,让班级成为他们真正的家园。让学生能充分发挥他们的个性,充分调动学生的积极性,让每一个学生都能感觉到自己是受尊重的,自己对班级开展起到的作用是必不可少的。 本班共有五位同学,其中男生三人,女生二人,灌南的不同乡镇。其中杨旺同学是学校大队部成员,在班级的管理中能够起到模范带头作用。这学期须对学生加大教育的力度。在这五个同学中,晏文艳和杨旺的功课比较好,蒋婷婷和尹兵两个同学较差一些,他们需要教师给予关心和保护,这五位学生家长的文化程度都不很高,大局部学生的学习习惯和日常行为习惯存在着诸多的问
题
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。因此,养成教育,任重而道远。 |||模板,
内容
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仅供参考