我是来自泸州纳溪天仙硐风景区学校的隆星群老师。来到红色根据地，走进古蔺二郎中心校的校园，倍感亲切。今天，很荣幸能与同学们一起分享课堂，看到你们洋溢的笑脸，我很幸福！我深信，今天的课堂会因你们而精彩无限！故乡巍峨群山，百花烂漫；小溪流水，弯弯，闪闪；林中鸟儿，喧喧，翩翩；朴实的乡亲，憨厚的笑脸……故乡啊，你是我心中的好诗篇！搭石执教：隆星群21什么叫搭石？这些搭石给你留下了怎样的印象？用自己喜欢的方式快速读课文，完成下面的任务：用“﹏”画一画课文中写人们行走搭石的句子，再想想那是怎样的画面？默读课文3—4自然段，完成任务：每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。绰（chuò）:a.宽，不狭窄；b.宽裕，富裕；c.形容姿态柔美。让我们展开想象的翅膀，发挥我们的智慧，用上自己喜欢的语言（也可以用上文中的词句）来描述这一行人走搭石的情景。每当后面的上工紧跟上去下工踏踏的声音一行人像轻快的音乐走搭石的时候清波漾漾 动作人影绰绰是那么协调有序 给人 前面的画一般的美感抬起脚来 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。搭石——家乡的一道风景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。搭石——家乡的一道风景假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。展翅飞翔假如遇上老人来走搭石年轻人总要伏下身子背老人过去人们把这看成是理所当然的事假如碰到怀抱着孩子的妈妈来走搭石（）（）（）人们把这看成是顺里成章的事假如看到（）来走搭石（）（）（）人们把这看成是天经地义的事假如（）来走搭石（）（）（）人们把这看成是（）的事假如遇上老人来走搭石年轻人总要伏下身子背老人过去人们把这看成是理所当然的事这是——一幅感人肺腑的画面假如碰到怀抱着孩子的妈妈来走搭石大叔都要伸出双手抱着孩子、牵着妈妈过去人们把这看成是顺里成章的事这还是——一个助人为乐的行为假如看到盲人来走搭石年过花甲的老人也要放下手中的活儿，加快脚步奔向盲人扶着盲人过去人们把这看成是天经地义的事这也是——一种淳朴善良的品质假如遇上背着包袱的老人来走搭石红领巾都要接过老人的包袱搀扶着老人过去人们把这看成是义不容辞的事这更是——家乡一道亮丽的风景！罗丹：生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。老师寄语：我们要做生活的有心人，练就捕捉生活美的慧眼，让我们的生活更加丰富多彩！写一写：在生活中曾经发现过的感人情景。做一做：当我们身边有人需要帮助的时候，伸出热情的双手去帮助需要帮助的人，然后也用笔把它记载下来。学习与生活
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