第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页丰南区小升初语文模拟试卷(5)B卷一、知识与积累。(共10
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快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
;共18分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-1784210.shtml"\t"_blank"(2018六下·常熟)下列划线字的读音、字形全部正确的一组是()A.镰(lián)刀 瘦削(xuē) 迫不急待 B.教诲(huǐ) 花蕊(xīn) 直接了当 C.荇(xìng)藻 参(cēn)差 故名思义 D.处(chǔ)死 圆茎(jīng) 乘虚而入 2.(2分)查字典,按要求填表要查的字部首除去部首余几画组词字典中的解释应选义项窃________________窃窃私语①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)________窃取________服________________服气①衣服;②担任;③服从,信服;④吃药;⑤适应________校服________3.(1分)我是拼音小能手。流淌________ 祝贺________ 勇敢________4.(2分)下列词语用来形容放学后的校园不恰当的一项是()。A.静悄悄 B.空荡荡 C.闹哄哄 5.(2分)下列词语解释不正确的是()A.明媚:景物鲜明可爱;急遽:着急的样子。 B.绽开:裂开;惆怅:伤感,失意。 C.饶有趣味:十分有趣;呜咽:低声哭泣。 D.自修:自习;叮嘱:再三嘱咐。 6.(1分)词语搭配。光彩夺目的________ 清澈见底的________ 无边无际的________弯弯曲曲地________ 语重心长地________ 废寝忘食地________花儿开得________ 时间过得________ 鸟儿飞得________7.(2分)“萧萧梧叶送寒声”诗中的“萧萧”的意思是()A.萧条 B.风声 C.瑟瑟 8.(2分)依次填人下列各句中横线上的词语,恰当的一组是()①早在“八五”期间就列为国家重点
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词典》编纂工程,经过语言专家们11年的努力终于__△__,该词典将在最近出版发行。②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解,得出学习语文所需的基本能力,并在此基础上加以__△__而成的。③在中国的传统观念中,人们总是把伸张正义的希望__△__那些有侠肝义胆的英雄身上,因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。A.告罄、调和、寄于 B.告竣、整合、寄予 C.告竣、整合、寄于 D.告罄、调和、寄予 9.(2分)下列句子中,括号里补的省略成分错误的是()。A.(杜处士)所宝以百数。 B.(戴嵩)尤所爱。 C.(牧童)拊掌大笑。 10.(2分)按要求改写句子。①钱在荒岛上有什么用呢?(改为陈述句)②其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为陈述句)二、阅读理解(共3题;共19分)11.(4分)阅读短文,完成练习。郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(1)文中多次出现“度”。根据你的理解,给加点字选择合适的解释。A.尺码,
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。B.刻度。C.量,计算。①郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。________②已得履,乃曰:“吾忘持度。”________③曰:“宁信度,无自信也。”________(2)用自己的话说说下面句子的意思。及反,市罢,遂不得履。(3)根据情境,想象人物的表情或动作,填入句中横线上。人曰:“何不试之以足?”他________,说:“宁信度,无自信也。”(4)这则寓言
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告诉我们什么道理?12.(2分)读片段,完成后面的练习。燕子(节选)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。(1)选段分别写了________的燕子和________的燕子。A.停歇 B.飞行(2)通过读文,我知道燕子飞行时的特点是________。(3)“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢?(4)这篇文章表达了作者的________思想感情。13.(13分)阅读短文,回答下面问题。一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切()摆放得井然有序,()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gāngà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。(1)联系上下文,在短文的括号里填上恰当的关联词语。(2)根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。①好像在思考着什么。________②形容整齐的样子,有秩序。________(3)再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思()。①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。②班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。③因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。(4)“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。三、写作。(共1题;共1分)14.(1分)表达与交流。子曰:“三人行,必有我师焉。”在成长过程中,你一定遇到过从内心佩服的人,他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题,通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样,不少于450字。参考答案一、知识与积累。(共10题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、阅读理解(共3题;共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、写作。(共1题;共1分)14-1、