“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”闻一多讲演词 也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。1、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 2、领会本文
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达鲜明观点的特色。 3、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。1、结合课文开头两段，就暗杀李公朴先生事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻？2、课文第8、9段中“你们”“我们”代指谁？不断变化人称，表达了怎样的感情？3、课文第6-13段中闻一多对进步青年提出了怎样的号召？文末表达了闻一多先生怎样的斗争精神？4、讲演者在讲演中不断变换人称，这是为什么？合作探究1、结合课文开头两段，就暗杀李公朴先生事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻？1、李公朴无罪而遭毒手，足见国民党反动派卑劣无耻。2、要打要杀，又不敢“光明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀，更见其卑劣无耻。3、杀了人，为了推脱罪责，反造谣污蔑，嫁祸于共产党，最卑劣无耻。合作探究2、课文第8、9段中“你们”“我们”代指谁？不断变化人称，表达了怎样的感情？“你们“指的是国民党反动派及其帮凶。“我们”指的是讲演者和广大人民。作者用不断变化的人称表达不同的感情，揭露了敌人的罪行和虚弱本质。用“你们”变成直接对反动派的揭露、痛斥，表现了讲演者大无畏的精神和愤怒的感情；用“我们”表现了讲演者与群众的亲密无间的战斗感情。3、课文第6-13段中闻一多对进步青年提出了怎样的号召？文末表达了闻一多先生怎样的斗争精神？号召进步青年发扬云南光荣传统，决不让反动派蛮横下去，完成争取民主和平的任务。表现了闻一多先生为追求光明和民主，决心随时为革命事业和真理献身的斗争精神。4.讲演者在讲演中不断变换人称，这是为什么?在讲演中使用的人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用。对敌人正面指斥、揭露，用“你”“你们”，显示出讲演者的毫无畏惧；向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时，用“他们”，流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。鼓舞人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群众亲密战斗的感情。特别是把“我们”与“你们”相连相对地使用时，更表达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。四、
总结
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提升五、达标检测1、下列词语中加点的注音正确的一项是（）A.轶事（yì）眺望（zhào）潜移默化（qián）B.呜咽（yè）挑衅（xìn）鲜为人知（xiǎn）C.摒弃（bìng）栖息（qī）不折不挠（ráo）D.粗糙（zào）惬意（qiè）天真无邪（xié）达标检测2、下列句子加点词语使用不正确的一项（）A、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”B、他虽然嘴上没有说不对，心里却不以为然。C、在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。D、这伙人伪装成政府机构人员，到处招摇撞骗，其手段卑劣已到了令人叹为观止的地步。达标检测3、下列句子没有语病的一项是（）A、我们要养成爱读书，特别是爱读经典的习惯，让书香浸润英雄城的每一个角落。B、只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。C、教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。D、你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。达标检测1、下列词语中加点的注音正确的一项是（）A.轶事（yì）眺望（zhào）潜移默化（qián）B.呜咽（yè）挑衅（xìn）鲜为人知（xiǎn）C.摒弃（bìng）栖息（qī）不折不挠（ráo）D.粗糙（zào）惬意（qiè）天真无邪（xié）B达标检测2、下列句子加点词语使用不正确的一项（）A、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”B、他虽然嘴上没有说不对，心里却不以为然。C、在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。D、这伙人伪装成政府机构人员，到处招摇撞骗，其手段卑劣已到了令人叹为观止的地步。D达标检测3、下列句子没有语病的一项是（）A、我们要养成爱读书，特别是爱读经典的习惯，让书香浸润英雄城的每一个角落。B、只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。C、教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。D、你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。A
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