PAGE《苏州园林》【学习目标】1、知识与能力：掌握本课词语，并能运用。2、过程与方法：继续学习说明方法，学习使用语言的准确性和多样性。【学习重点】重点:继续学习本文的说明方法；难点：具体
分析
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本文的语言的多样性。【课前预习】复习说明文常见的说明方法，说明文语言的准确性【课堂学习】1、（特征表现）文章中苏州园林是如何体现出“如在画图中”的原则？2、课文的第3、4、5、6段
内容
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与第2段是什么关系？课文第7、8、9段写了什么内容，与中心有何关系？读第10段，想本文结尾有何特点？【合作探究●释疑】合作探究，学习本文语言的多样性。多种表达方式的运用。本文用了哪几种表达方式？以第５段为例说明。②还能找到运用多种表达方式的例子吗？【知识拓展】用词的准确和周密。举例：①各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。②务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的画。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。④苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。【课堂反馈】一、基础部分1.下边词语中加点字注音全都正确的是()A.轩榭（ｘｕàｎ）池沼（ｚｈáｏ）丘壑（ｈè）B.嶙峋（ｘúｎ）镂空（ｌòｕ）栏杆（ｌáｎ）C.重峦叠嶂（ｚｈàｎɡ）摄影（ｎｉè）玲珑（ｌíｎɡ）D.鉴赏（ｊｉàｎ）蔷薇（ｑｉáｎɡ）称心（ｃｈèｎɡ）2.找出有错别字的一组()A.因地制宜布局映衬B.自出心裁阅厉漫延C.珠光宝气欢悦败笔D.雕镂琢磨别具匠心阅兵式填空3.《苏州园林》的作者是，我国现代著名、。4.苏州各个园林在不同之中有个共同点：似乎设计者和匠师们一致追求的是：。为了达到这个目的，他们讲究，讲究，讲究，讲究。5、指出下面句子的说明方法。（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。()（2）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。()（3）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。()二、阅读下列语段，完成6~10题。①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。6.第①句中“着眼在画意”的意思是()A.重视图画的意味B.从图画的意境上考虑C.观察画面的意趣D.把眼光放在表现一定的情调上7.文中的“寂寞”，原意是“孤单冷清”，这里是之意。8.对“这就一年四季不感到寂寞”理解正确的一项是()A.是议论，点出这样设计的艺术效果B.是说明，告诉这样设计的艺术目的C.是叙述，表明这样设计的艺术感受D.是描写，体现这样设计的艺术魅力9.这节文字的中心句是。10.文中加横线句运用了议论的表达方式，起了画龙点睛的作用。对它的理解是。
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