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(word完整版)高中数学选修1-211.框图框图教学目标班级______姓名________掌握流程图和结构图的特点.能用框图解决实际问题.教学过程一、知识要点.1.流程图：表示动态过程的图示.（1）作用：描述执行一个操作的步骤.（2）顺序：一般从左到右、从上到下（流程线箭头所指方向）.（3）特点：通常有一个起点，一个或多个终点.（4）常见流程图：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①工序流程图（描述工业生产的步骤）；=2\*GB3\*MERGEFORMAT②程序框图（程序运行流程）.结构图：描述系统结构的图示.（1）作用：表示要素的从属关系...

(word完整版)高中数学选修1-211.框图

框图教学目标班级______姓名________掌握流程图和结构图的特点.能用框图解决实际问题 .教学过程一、知识要点.1. 流程图：表示动态过程的图示.（1）作用：描述执行一个操作的步骤.（2）顺序：一般从左到右、从上到下（流程线箭头所指方向）.（3）特点：通常有一个起点，一个或多个终点.（4）常见流程图：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①工序流程图（描述工业生产的步骤）；=2\*GB3\*MERGEFORMAT②程序框图（程序运行流程）.结构图：描述系统结构的图示.（1）作用：表示要素的从属关系或逻辑的先后关系.（2）顺序：一般从左到右、从上到下（流程线箭头所指方向）.（3）特点：从属关系通常是“树”形结构的；构成系统的要素一般至少有一个“上位”或“下位”要素；（一般，“上位”要素更抽象，“下位”要素更具体）.（4）常见结构图：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①组织结构图（展示组织的结构）.=2\*GB3\*MERGEFORMAT②课本章节的知识结构图（展示章节知识结构）.二、例题分析.1.流程图的应用.，，例1：已知函数2，，设计一个输入值，输出值的流程图.，，例2：某保险公司业务流程如下：（1）保户投保：填单交费、公司承保、出具保单；（2）保户提赔：公司勘查：同意，则赔偿；不同意，则拒赔.试画出该公司业务流程图.2.结构图的应用.例3：某中学行政机构关系如下：校长下设两名副校长和校长办公室，两名副校长又各自管理教务处、教科室和保卫科、政教处、总务处，各科室共同管理和服务各班级.试画出该校的行政组织结构图.作业：已知某程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是________开始i≥2010?输出aa=2,i=1a=1-1/ai=i+1结束是否

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