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九年级语文上册 第六单元 写作《月光下的遐想》课件 语文版

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九年级语文上册 第六单元 写作《月光下的遐想》课件 语文版月光下的遐想第六单元写作从古人的吟咏和朱自清的写月名段中,我们不难感悟到以下三点:一是立意要深刻、独到。所谓悠远的思索,讲的就是立意的深刻周到。就是说,我们的思维不能停留在浅层的感性认识上,对生活的分析,不能表面化,要深入思考事物的内涵,做到见人之所规,言人之所未言。二是构思要精巧、独特。文章的构思精巧、独特,这样才能达到“人人心中有,别人笔下无”的效果。怎样做到构思精巧独特?本次作文,可采用的思路大体上有:1、联想寄托。诗人们在“月”中寄托了无限情感,如“露从今夜白,月是故乡明”寄托思乡之情,“但愿人长久话题指导...

九年级语文上册 第六单元 写作《月光下的遐想》课件 语文版
月光下的遐想第六单元写作从古人的吟咏和朱自清的写月名段中,我们不难感悟到以下三点:一是立意要深刻、独到。所谓悠远的思索,讲的就是立意的深刻周到。就是说,我们的思维不能停留在浅层的感性认识上,对生活的分析,不能表面化,要深入思考事物的内涵,做到见人之所规,言人之所未言。二是构思要精巧、独特。文章的构思精巧、独特,这样才能达到“人人心中有,别人笔下无”的效果。怎样做到构思精巧独特?本次作文,可采用的思路大体上有:1、联想寄托。诗人们在“月”中寄托了无限情感,如“露从今夜白,月是故乡明”寄托思乡之情,“但愿人长久话题指导,千里共婵娟”寄托兄弟之情。可就这些感情展开联想,讲述月夜发生的故事,如中秋赏月,元宵月夜等;或通过月景赞美生活,或与亲人游子联系起来,以此表达主题。2、想象升华。关于月,中国古代有许多神话传说和民间故事,如嫦娥奔月,天狗吃月等,可以从中取材,联系现实巧编故事。3、变换视角。以月亮的全体视角虚构离奇故事,表达深刻主题,创作出具有自己个性特色的文章。三是抒情要自然、真切。写文章的目的就是抒发心中的感情,感情似乎是看不见摸不着的东西。方法主要有:直抒胸臆、寓情于景、融情于事。话题指导作文题目举头望明月,李白写下了千古传诵的《静夜思》,苏轼吟出了“明月几时有”……那一轮明月,勾起人们心中多少往事,引发人们多少遐想!就让那洒进窗口的几缕月光,托起我们想象的翅膀,自由地飞翔吧。以“月光下的遐想”为题写一篇作文,最好能运用描写、叙述、抒情等多种表达方式。作文题目1.首先,看到题目之后要开拓思路,拓宽眼界,展开联想和想象,拓展思考问题的广度和深度。2.写作时应由月光或月光下的某一景物入手,展开丰富的联想和想象。3.遐想要由生动形象的生活构成,避免思考与说理过多,内容过于抽象。4.在写作时,可以综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。思路指导月光下的遐想当太阳从西边慢慢落下,夜精灵拉开了夜的帷幕。于是,天空中那闪亮的星,皎洁的月,便在帷幕的衬托下高高悬挂。是月,给正在黑暗中摸索的人们带来了光明,带来了希望。月亮是夜最美丽的装饰品。小时候,大人们总会提醒我们:看月亮时千万别用手去指她,要不然呀,你们的小耳朵第二天会被月牙儿切削。年幼的好奇让我们每每忘却了大人的叮嘱,月光下总爱在大人看不见的地方,伸出手指,悄悄地指向玉盘。然而,第二天早上一醒来就马上悄悄摸摸自己的耳朵是否还在,答案却始终一样。那时,便会以为,自己是上天眷顾的孩子呢,连月牙儿也不削自己的耳朵!随着时间的流逝,逐渐明白儿时的想法全是不正确的。范文赏析但是,自己在心中早已爱上了天空中的那个夜精灵,因为,她伴我们度过美丽的童年呢!那轮皎洁的明月,总给我带来太多太多的遐想……新月初上,你看她斜傍在屋檐下,如同白玉雕成的一弯钩镰,随着淡淡的青云,发出一寸光。夜阑人静,如钩的明月莅临池塘上,水中的鱼儿追逐嬉戏,这时候,不知是月亮惊动了鱼儿,还是鱼儿惊动了月亮?月亮里有个孤独的世界,所以才拥有这般凄美动人的冰凉的月光,看啊,寂寞嫦娥舒广袖,艳美的舞姿,妩媚的风采,却无法掩去她内心的孤独。吴刚无奈地砍着那永远也砍不完的桂花树,只能痛饮一杯桂花酒,岂料“举杯销愁愁更愁”。范文赏析然而,又有谁,可陪他共饮一杯?中华民族,是一个真正爱月亮的民族。中国人喜欢和月亮交往。李白有一次下山,月亮送他回家,“暮从碧山下,山月随人归”。老人家做人豪迈痛快,心情激动时怕别人说他是疯子,所以只有找月亮喝酒去,“举杯邀明月,对影成三人”。李白,月亮,影子,多热闹,但又多寂寞。李白身处异乡,夜晚孤独寂寞,无奈只有站在窗前“举头望明月,低头思故乡”。明月中有每个人的家,每个人的故乡,思乡时,抬头看看悬于天空中的皎月,总会觉得自己的故乡近在咫尺,心灵也会得到一份慰藉吧!除了李白,杜甫也曾长叹“露从今夜白,月是故乡明”,那是一种离家后心灵的慰藉,让故乡的月变得更加明亮。范文赏析范文赏析苏轼也曾怅惘“明月几时有?把酒问青天”,人的悲欢离合,也是月的阴晴圆缺。月亮是美丽的,月光是皎洁的,这是亘古不变的现象,然而她却是虚假的,月亮的美丽和皎洁都是借着太阳的光辉才能被人看到,她无论有多么明亮美丽,都只是对太阳光的反射。仰头望月,今夜无眠……范文赏析这篇文章通过描写月下美景,合理运用联想和想象,写出了与月亮有关的诗句和故事,想象奇妙,既源于生活,又高于生活,景色描写传神、逼真,材料丰富、横贯古今。词语生动,句式灵活,多种修辞手法并用,使得文章材料底蕴深厚,感情真实、真挚。文章据义划段,由月亮引出对自己小时候的故事的回忆,再联想到有关月亮的文化,层次分明,首尾呼应结构完整,是一篇非常优秀的作品。总评:写作素材素材一古今中外有关写月亮的诗词名句。露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)醉不成欢惨将剧,别时茫茫漫江月。(白居易《琵琶行》)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜枚《泊秦淮》)晓镜但愁云鬟改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)多情自古伤离别,更那堪清秋冷落节,今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)月上柳梢头,人约黄昏后。(朱淑贞《生查子》)写作素材素材二朱元璋与月饼起义中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应,起义军如星火燎原。很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。
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