PAGE九、人的高贵在于灵魂【学习目标】1.学习议
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严谨的思路，紧密的结构。2.理解文章的说理方法。3.人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。【重点难点】了解举例论证方法，认识严谨的思路结构。【课前预习】1．给加点字注音或根据拼音写汉字。cuìruò（）（）平yōng（）卑bǐ（）显赫（）mù（）浴chuǎi（）摩诱huò（）缅怀（）2.读了课文，你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里？（从文章中找出关键短语组织
答案
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）3.找出文中所写下列人物的事例，用精练的语言加以概括。阿基米德：第欧根尼：王尔德：车厢中的少女：次数14家长签字教师评价【课堂助学】一、导入课文。二、感知课文。三、精读课文，理解摆事实与讲道理结合的论证方法。四、探究拓展。【课后作业】一、选择注音有错的一项（ ）A．蹲（dūn） 踩坏（cǎi） 列举（liè） 揣摩（chuǎi）B．显赫（hè） 萎缩（wěi） 羡慕（xiàn） 嘈杂（cáo）C．不妨（fáng） 闹哄哄（hōng） 混乱（hùn） 手帕（pà）D．卑鄙（bǐ） 劈叉（pǐ） 缅怀（miǎn） 泥坯（pēi）二、选词填空1．人的生命像芦苇一样_______（软弱脆弱），宇宙间任何东西都能致人于死地。2．人依然比宇宙间任何东西___（高贵高尚）得多，因为人有一颗能思想的灵魂。3．我们不妨稍微留心____________（视察观察）周围的现象。4．人在年轻时多半是富于______(理想幻想）的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。三、下列没有语病的一项是（ ）A．团结一致是能否搞好工作的关键。B．我们要尽可能地节省不必要的开支，避免浪费。C．谁也不会否认，阅读优秀文学作品，不能使人提高修养。D．我们初三同学对于新课程改革来说完全是个陌生的面孔。四、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨，____________，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，____________，转眼间，____________，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。（1）千山初醒，朝云出岫（2）朝云出岫，千山初醒（3）霞光倾泻万山，夕阳映照重峦（4）夕阳映照重峦，霞光倾泻万山（5）太阳落山，霞光消褪（6）霞光消褪，太阳落山A．（2）（3）（6） B．（1）（3）（5） C．（2）（4）（6） D．（1）（4）（5）五、仿照例句造句例句：使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。仿句：使他引以自豪的是，____________，但____________。教师评价家长签字后记：____________________________________________________________________________________
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