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快乐的设计师 (2)白银区第四小学赵楷桃导入:教师展示硬纸板并表演。说明硬纸板的用处(建筑材料、锻炼器材)听,动物园的小动物也来参加体育锻炼了。动物们来活动啦教师展示硬纸板并表演主题实践:1、诱导、提示学生个体设计的主题:公园、运动场、高速公路、学校等。2、向学生讲明设计的要求。3、设立各种奖,讲评并发奖4、展示长城图片,提出设计方法及要求。诱导提示学生设计的主题:公园、运动场、高速公路、学校展示长城图片参观旅游长城、唱歌、跳起舞蹈...