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初中语文教学论文 做个学生喜欢的“老班”

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初中语文教学论文 做个学生喜欢的“老班”PAGE做个学生喜欢的“老班”当班主任已有近十年时间了,别人都说我带的班级个个都很棒,说我管理上有一套。其实,在与学生的摸爬滚打中,我深深意识到,班主任工作,靠的是一颗“心”。只有和学生有了心灵的沟通和共鸣,学生才会喜欢你、信服你,你的管理才会如顺水推舟,水到渠成。一、初次接触,给学生留下好印象。我每次新接一个班,都非常注意与学生的第一次见面,为了给学生留下良好的第一印象,我会绞尽脑汁,认真写好“开场白”。第一次班会,我会精心准备好每个环节;第一次大扫除,我会公平合理安排好每项任务;第一次上课,我更会想尽办法...

初中语文教学论文 做个学生喜欢的“老班”
PAGE做个学生喜欢的“老班”当班主任已有近十年时间了,别人都说我带的班级个个都很棒,说我管理上有一套。其实,在与学生的摸爬滚打中,我深深意识到,班主任工作,靠的是一颗“心”。只有和学生有了心灵的沟通和共鸣,学生才会喜欢你、信服你,你的管理才会如顺水推舟,水到渠成。一、初次接触,给学生留下好印象。我每次新接一个班,都非常注意与学生的第一次见面,为了给学生留下良好的第一印象,我会绞尽脑汁,认真写好“开场白”。第一次 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 ,我会精心准备好每个环节;第一次大扫除,我会公平合理安排好每项任务;第一次上课,我更会想尽 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 给学生一个别开生面的课堂。记得我曾在学生的作文中读到这样一段话:“老师您知道吗,从您跟我们上第一节课起,我就喜欢上了您,喜欢您动人的微笑,喜欢您亲切的话语,喜欢您……您是我们的好‘老班’!”二、班级活动,让学生走近你。利用班会或作文课时间,我积极组织学生举办各种各样的活动,通过活动增加了学生间的了解,也增近了我和学生的感情。为了提高学生的作文水平,我们举办了作文竞赛,由学生当评委,评出一、二、三等奖,大大激发了学生的写作热情;为了克服学生吃零食的坏习惯,我们开展了“吃零食的危害”一分钟即兴演讲,以后很少再看到学生买零食了;为了杜绝学生过生日送礼物互相攀比,我们开展了“送祝福”活动,班里有谁过生日,我们大家都会写上自己真诚的祝愿,一句句发自内心的话曾让学生感动的热泪盈眶。一次次的活动拉近了同学之间的距离,我也逐渐走进学生的心里。三、民主管理,让学生喜欢你。在班级管理中,我始终坚持民主管理,积极发动全班同学的智慧,共同商讨制定具体的班级量化管理细则和小组评比细则。 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 是学生自己定的,每个人都是班级的管理者(只不过分工不同而已),也是被管理者,学生也乐此不彼,班级的各项工作都是那么有条不紊,井然有序。同时,我也重点地培养了一批强有力的班干部队伍。有了班干部的带动引导,再加上具体的管理细则,使每位学生坐在窗明几净、学习氛围浓厚的教室中,徜徉在知识的海洋里,互相学习,共同提高,增进了友谊,提升了各方面能力。你说,学生能不喜欢我这个“幕后”吗?四、心灵沟通,让学生信服你。师生间真诚的情感交流,可以使学生在知识、管理、精神、道德等层面与教师达到“共鸣”,使师生双方共同达到理解沟通、和谐一致。学生张某是我们班一个成绩很差又很内向的男生,一次一位任课老师因他不交作业、不学习而批评他,无意间说了一句:“你若现在不学习,你爹知道了也会不高兴的!”他急了,大声地顶撞老师。我知道后,及时向他了解情况并与他谈心交流。原来他的父亲因犯罪住进了监狱,他很忌讳别人提他的父亲。为此,我有针对性地对他进行说服教育,“……拿出你的成绩让别人对你刮目相看,光靠堵别人的嘴是不管用的,等你自己争气了,别人就会说,看人家的儿子还是有希望的”、“老师也是为了你好,不要因老师的失言去记恨老师……”经过一番耐心、深入的交流,最后他很懂事的向我保证,一定从现在起努力学习,为自己也为家人争口气!我们班还有一位非常调皮的学生,有一次他到别的班去闹,还和别人打架。我很生气,把他叫到办公室狠狠批了他一顿,并责令他叫家长。第二天我检查日记时发现了事件的原委。原来,他跟别人打架是因为别人打坏了我们班的窗户玻璃。我心里一惊,觉得很是对不起他,虽然他打架不对,但他的出发点很难得。于是上课时我当着全班同学的面向他道了歉并给全班学生开了一次主题班会。同学们都很受教育,只有他面无 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情。可第二天检查日记时,他的日记本上却写了两个大大的“。!”。望着这两个标点符号,我郑重地批了四个字“难得,难得”。我知道我的努力没有白费,他是在用句号告诉我他以后不会再犯这样的错误了,用感叹号感谢我对他的教育并为我的道歉而感动。我很欣慰,我和学生间的感情更进一层了。多年的班主任工作使我意识到:作为一个班主任,要时时刻刻做一个有心人,时时处处去观察学生,关心学生,帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。正所谓亲其师方能信其道。做个学生喜欢的老师,你会感到异常的愉悦。这份愉悦的感受来自学生带给你的感动,它如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种子的梦境;如融融春意,暖洋洋地慰藉着心灵。这份感动让你忘却世间任何烦恼,全身心地投入到教育事业中去!
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分类:初中语文
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