第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页宁夏六年级下学期语文第一次月考试卷C卷一、积累运用(共5题；共33分)1.（12分）多音字注音并组词。尽________ ________ ________ ________量________ ________ ________ ________散________ ________ ________ ________2.（4分）多音字组词称chēng________ chèn________ 杆gān________ gǎn________3.（6分）按查字典的要求填空并作答。“释”用部首查字法应先查________部，再查________画。“释”在字典里的解释有：①解释。②消除。③放开；放下。④释放。“释”在下列句子里应选哪种解释？（填序号）Ⅰ因释其耒而守株。________Ⅱ你可以参看注释来理解句子的意思。________Ⅲ他们俩已经冰释前嫌了。________Ⅳ听说父亲的病好了，我如释重负。________4.（6分）读一读，连一连春节________ 看花灯 清明节________ 登高元宵节________ 贴窗花 重阳节________ 扫墓端午节________ 赛龙舟 中秋节________ 吃月饼5.（5分）中国结是炎黄子孙心连心的象征。(改成反问句)二、阅读欣赏(共2题；共33分)6.（10分）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cánɡ zànɡ）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。（1）按短文
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
填空。________的图画 ________的小草 ________的柳枝 ________的水珠（2）写出括号里不正确的字和读音。一（道 到）________ ；彩（红 虹）________ ；（像象）一粒粒珍珠________ ；（专钻）进________ 捉迷藏（cánɡ zànɡ）________ ；似（shì sì）________ 的7.（23分）阅读下文，回答问题____________一天清晨，我来到吴山赏鸟，只见树梢上到处挂着鸟笼。在一只精致的小笼子里，有一只美丽的小鸟。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周围有一团白色的毛向后面延伸，像一条长长的眉毛，好像画出来的。因此，人们叫它画眉鸟。它圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，好像擦过油似的。羽毛上夹着斑纹。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它长着两条小巧的细腿。一双爪子紧紧地抓住树枝。当画眉鸟高兴的时候，就会张着嘴巴，发出“啾咕……”的鸣叫声，还会向你点头示意。它的歌声悦耳、清脆，娓娓动听。画眉鸟吃食物可有趣了。它把食盆里的一粒谷子啄到嘴里，再喝一口水，一抬头，谷子和水就一块儿吞到了肚里。等吃饱了，喝够了，画眉鸟就会在笼子里跳起它那姿态独特的舞。一会儿跑到笼板上，一会儿又飞到架子上，并且得意地鸣叫起来。（1）照样子，再写出两种动物叫声的象声词。啾咕 ________、________（2）用“一会儿……一会儿……”写一句话。（3）画眉鸟长什么样子呢？用“________”在短文中画出来，再认真地读一读。（4）短文第2自然段是围绕哪句话写的？用“——”在短文中画出来。（5）给短文加一个题目。（6）“画眉鸟吃食物可有趣了”，本文是抓住了哪几个方面的内容来写的？三、作文园地(共1题；共5分)8.（5分）题目：我是一个_______的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。参考答案一、积累运用(共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读欣赏(共2题；共33分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、作文园地(共1题；共5分)8-1、
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