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浅论化学实验室绿色化管理

浅论化学实验室绿色化管理浅论化学实验室绿色化管理化学实验要求学生必须做到基本操作正确而且规范，无论是药品的取放还是仪器的使用，都应做到动作准确、规范灵活，下面是小编搜集整理的一篇探究化学实验室绿色化管理的论文范文，欢迎阅读查看。摘要：化学实验室是产生污染最多的地方，本文从实验准备、实验环节、实验末端入手，提出相应的绿色化措施，使实验室的工作更加完善。关键词：化学实验室绿色化实验准备实验环节实验末端引言院士冯瑞曾指出：实验室是现代大学的心脏。化学实验室是化学教学和研究的重要基地，是提高学生实践能力的主要场所，高校实验室的作用日渐凸显，高校实...

浅论化学实验室绿色化管理化学实验要求学生必须做到基本操作正确而且规范，无论是药品的取放还是仪器的使用，都应做到动作准确、规范灵活，下面是小编搜集整理的一篇探究化学实验室绿色化管理的论文范文，欢迎阅读查看。摘要：化学实验室是产生污染最多的地方，本文从实验准备、实验环节、实验末端入手，提出相应的绿色化措施，使实验室的工作更加完善。关键词：化学实验室绿色化实验准备实验环节实验末端引言院士冯瑞曾指出：实验室是现代大学的心脏。化学实验室是化学教学和研究的重要基地，是提高学生实践能力的主要场所，高校实验室的作用日渐凸显，高校实验室的绿色化管理在日常管理中处于十分重要的位置。本文针对现有条件下，化学实验室的绿色化问题提出相应的措施，使实验室的工作逐步完善。化学是一门以实验为基础的学科，化学实验室是进行实验教学的重要场所。化学实验室还是产生与排放污染物最多的地方，这些污染物中有大量强腐蚀性的酸、碱，还有一些毒性大、挥发性强的有机溶剂。这些污染物如果处理不当，就会对环境造成严重的污染。实现化学实验室绿色化是新世纪化学实验教学人员的新课题。为此，近几年来我们在实验准备、实验教学和实验室管理工作中将环境保护、绿色思想教育渗透到工作中去，收到了显著的效果。具体说来，主要从以下几个方面入手。1.实验准备绿色化实验教学需要用大量的仪器设备与试剂，实验准备绿色化包括药品的准备、仪器的准备的准确化、数量化和科学化。在准备环节上稍有疏忽，出现准备无量化，就会造成资源的浪费和环境的污染。因此，一方面在药品配制的准备过程中，一定要做到准确计量实验所需药品的数量与体积。如无机实验所需试剂比较多，污染物的排放量比较大，当需要配制大量一定浓度的溶液时，首先配置高于所需溶液几倍的浓溶液，然后根据随时所需稀溶液的体积再进行稀释。这样就避免了因实验过程中出现重做、补做而引起的溶液的不足与过剩的现象，避免了原料的浪费、环境的污染。另一方面，化学药品的分装必须根据学校班级的多少、演示实验和分组实验化学药品用量的多少，化学药品的性质特点等因素考虑、判断盛放化学药品试剂瓶的大小和类型、确定药品分装的时间。对易氧化用量少的化学药品一般盛放在30ml的滴瓶或者细口瓶里，如CHCHO;对见光易分解的化学药品应盛放在棕色试剂瓶里，如AgNO溶液、NaI溶液、KI溶液;对于用量大的化学药品一般盛放在125ml的试剂瓶里，如稀硫酸、稀盐酸;对于易失效的药品临时要用临时分装，如NaO等。这样，就能确保化学药品分装合理、规范、绿色化。2.实验环节绿色化(1)实验操作规范化。化学实验要求学生必须做到基本操作正确而且规范，无论是药品的取放还是仪器的使用，都应做到动作准确、规范灵活、操作娴熟，避免操作失误而造成的重复实验。正确把握药品取放的用量、方法，避免方法违规而造成药品损失。要强化学生的节约意识，引导学生时刻注意节约药品，能少用的一定要少用，能回收的一定要回收，能循环使用的一定要循环使用，这样既节省了实验经费，又保护了环境。对于毒性较大的化学实验一定要严格按照实验操作规程，在通风柜内或者通风效果好的地方进行，以免产生的有害气体污染实验室，危及学生的健康。因此，要强化人身安全意识和环境保护意识。(2)推行微量、半微量化学实验。微量化学实验是近几年发展起来的化学实验新方法，是目前减少化学实验废液处理、改善实验室的空气质量等环境问题较理想的途径之一。根据现有条件，在保证实验教学效果的前提下，用常量仪器减少试剂用量进行实验。如无机实验中的一些性质实验，传统的做法都是在试管中进行，试剂使用量一般为12ml，我们如果采取点滴板操作，试剂用量减少为几滴，就可以达到实验效果，减少了化学药品对环境的污染，也使这部分实验趋于绿色化。3.实验末端绿色化化学实验过程中产生的废液、废气、废渣，实验结束后要及时处理，能利用的要回收使用，这是人们对绿色化学实验室的基本要求，也是实验人员的实验素养的具体体现，具体做法如下。防止三废污染的措施可以多种多样。例如，利用吸附法吸附一些既臭又有害的气体。利用活性炭可吸收几乎常见的大多数无机及有机气体;硅藻土可选择性吸收HS、SO、HF及Hg蒸汽，分子筛可选择性吸收NOx、CS、HS、NHCH、ccl等;实验室管理员业余时间，种植一些花草树木放置于实验室，这样不仅使师生感觉到实验室的清雅，还能净化空气。相关资料表明，当废气通过菊花时，其中60%的SO可以被叶滞留，月季花能吸收HS、HF、苯蒸气，山茶花能抗御SO、HCl、铬酸和硝酸烟雾等有害物质的侵害;紫薇可以吸收NO、HCl、Cl、HF等有毒气体;桂花对化学烟雾有特殊的抵抗能力，对HCl、HF、苯酚等污染物有不同程度的抵抗性，它还能吸收汞蒸气。日常实验中，对于常见固体废弃物可以实行分类处理，凡是惰性物质或经微生物分解成为无害物质的废弃物，都可以填埋在远离水源，底土不透水、不能穿入地下水的场所;不能自然降解的有毒废物，集中到焚化炉焚烧处理;对于放射性固体废物，先集中在专用的废物桶内，再根据具体情况分类处置。对于普通的废液，可根据不同的组成成分加入不同的试剂。例如含汞、锌、铜、铅、锰等重金属离子的废液，在碱性条件下加入NaS使其生成硫化物沉淀，静置分离后排放;含有酸性的废液，可用废碱中和;反之，含有碱性的废液可用废酸中和。

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