PAGE13苏州园林【学习目标】1.熟读课文,理清文章结构层次。2、通过自主学习、合作探究,掌握苏州园林的特点以及多种说明方法的运用。3.激情参与,阳光展示,领略我国江南园林的风貌,从而得到美的享受。【使用说明与学法指导】1、自查工具书,认记字词,牢记文学常识,学会运用。2、要充分预习,有感情朗读课文,勾画文中重要的语句,自主进行批注解释。3、认真研究学案,独立思考,自主完成;规范书写,运用好双色笔。4、通过小组交流讨论,答疑解惑。【自主学习】(独立完成以下题目,由小组长检查批阅。)1、搜集整理有与本课有关的文学常识。2、给重点字注音并解释重要词语。轩榭( )池沼( )邱壑( )模( )样 重峦叠嶂( )相间( )嶙峋( )庸俗( )镂( )空蔷薇( )鉴赏:因地制宜:斟酌:重峦叠嶂:3、划分结构层次,理清全文思路。【合作探究】(先独立思考,再在组内对学,对学解决不了的组内或组间群学。)1.苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的?2.说明文常用的一些说明方法,如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图
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、列数字、引用等,用“”画出本文中用的一些说明方法,并结合一二处实例说说其作用。【拓展延伸】你从课文中领会到哪些欣赏中国园林的方法?(如以绘画原理
分析
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园林建筑等)【当堂检测】1.给下列加粗的字注音。轩榭()叠嶂()镂空()斟酌()相间()模样()对称()庸俗()2.找出下列词语中的4个错别字,并在横线上订正。鉴赏映衬因地治宜自出新裁曼延鳞峋别具匠心称心满意______________________________________