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幼儿园托班艺术活动教案：五彩盐(1)

幼儿园托班艺术活动教案：五彩盐(1)教学资料参考范本撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________【活动目标】1、通过操作活动，发展幼儿手腕小手指小肌肉的灵活能力。2、体验艺术活动的乐趣，激发幼儿动手的欲望。【活动准备】1、透明小杯子每人1只(内有白糖或盐少许);2、彩色粉笔每人一支;3、透明玻璃瓶每组一只;4、“五彩沙”一瓶。【活动过程】一、引出课题。1、出示“五彩沙”，让幼儿观看，小朋友，你们看这漂亮吗?(漂亮)那你们想不想知道，这瓶子里五颜六色的是什么?(...

教学资料参考范本撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________【活动目标】1、通过操作活动，发展幼儿手腕小手指小肌肉的灵活能力。2、体验艺术活动的乐趣，激发幼儿动手的欲望。【活动准备】1、透明小杯子每人1只(内有白糖或盐少许);2、彩色粉笔每人一支;3、透明玻璃瓶每组一只;4、“五彩沙”一瓶。【活动过程】一、引出课题。1、出示“五彩沙”，让幼儿观看，小朋友，你们看这漂亮吗?(漂亮)那你们想不想知道，这瓶子里五颜六色的是什么?(想)(这里面是盐)2、小朋友看看这盐是什么颜色的啊?(幼儿自由回答)这是白色的盐，那为什么老师的糖是五颜六色的呢?你们想不想知道为什么白色的盐变成五颜六色的呀?(想)好，现在老师来当魔术师，变魔术喽!3、讲解、示范。老师还要再拿出一样东西。(出示粉笔)哎，这是什么呀?是一支粉笔。小眼睛看好了，看老师是怎么变的!把粉笔放入杯中，按顺时针方向不停地搅拌(我变，我变，我变变变，小朋友可以把小手拿出来，跟着老师转起来，小嘴巴念起来;哇，变出来喽!变成什么颜色了?)老师把变好的盐倒入五彩瓶中，多漂亮呀，小朋友们想不想变呀?(想)4、那你们说待会变出来的五彩盐能不好能拿来吃的?(不能吃)对了，因为粉笔是写字用的，有灰尘不能吃的。二、小魔术师变变变。1、下面请小朋友们坐到自己位置上，每人拿一支笔和一个放有盐的杯子，开始变魔术吧!因为操作比较难，家长可以帮帮我们的宝宝一起完成。2、教师指导，小朋友们要一只小手扶着杯子，另一只手不停地搅拌。我变，我变，我变变变。3、把幼儿与家长合作完成的“五彩沙”展示给大家，给予肯定、表扬。三、活动结束。今天小朋友们表现的都很棒，我们休息一下吧。

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