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七年级科学下册:第2章第3节 力的存在课件(1)(浙教版)

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七年级科学下册:第2章第3节 力的存在课件(1)(浙教版)力的存在力作用在物体上会产生什么效果?力作用在物体上会产生什么效果?总结:力能改变物体的运动状态或者使物体发生形变人们在做什么事情的时候要用力?人在推拉提压物体时,人对物体施加了力的作用施加了力受到了力除了人以外其他物体能不能对别的物体产生力的作用呢?施加了力受到了力物体在推拉提压另外一个物体时,物体对另一个物体施加了力的作用两个物体不接触可不可以有力的作用?力是物体对物体的作用人人人压路机磁铁车椅子水桶路铁钉推拉提压吸引物体物体作用直接接触不直接接触施力物体受力物体人手小孩水桶墙上提下拉左推右推施力物体受力受力物...

七年级科学下册:第2章第3节 力的存在课件(1)(浙教版)
力的存在力作用在物体上会产生什么效果?力作用在物体上会产生什么效果?总结:力能改变物体的运动状态或者使物体发生形变人们在做什么事情的时候要用力?人在推拉提压物体时,人对物体施加了力的作用施加了力受到了力除了人以外其他物体能不能对别的物体产生力的作用呢?施加了力受到了力物体在推拉提压另外一个物体时,物体对另一个物体施加了力的作用两个物体不接触可不可以有力的作用?力是物体对物体的作用人人人压路机磁铁车椅子水桶路铁钉推拉提压吸引物体物体作用直接接触不直接接触施力物体受力物体人手小孩水桶墙上提下拉左推右推施力物体受力受力物体施力相互作用2、物体间力的作用是相互的思考:跳高运动员起跳时,为什么要用力蹬地?3、力的作用效果是使物体发生形变或者改变物体的运动状态1、力是物体对物体的作用2、物体间力的作用是相互的下列说法中正确的在括号中打“√”,错误的打“×”。⑴两个物体直接接触时,就会产生力的作用⑵马拉车时,马只施力不受力,车只受力不施力⑶不相互接触的物体就不会有力的作用⑷没有物体就不会有力的作用⑸力能使物体发生形变,也能使物体的运动状态发生改变课堂练习√√2、“人扛木头”时的施力物体和受力物体分别是什么?“木头压人”这种说法中的施力物体和受力物体又各是什么?由此可以得出什么结论?3、游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,这是为什么?4、以下一些实例中,不能说明力能使物体运动状态改变的实例是()A.用力压气球,气球压扁了。B.用力踢足球,球由静止变为运动。C.船工撑船,船由静止变为运动。D.轮船关闭发动机后,轮船会渐停下来5、用拴着绳子的水桶从井中向上提水,手受到一个竖直向下的力的作用,这个力的施力物体是A、地球B、水桶C、绳子D、手6、“鸡蛋碰石头”,鸡蛋被磕破是哪一个力作用的效果?谁是这个力的施力物体?石头有没有受到力的作用?
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