PAGE《朝抵抗力最大的路径走》惠州学院中文01本4张绮教学目标知识目标：学习本文层层推进的论证方式，体味平实、亲切、自然的语言情感目标：正确认识自我、规划自我人生目标和道路教学重点、难点：把握课文深邃的道理——人要克服惰性，增强意志力，战胜困难，去取得各方面的成就讲课类型：教读课教学
方法
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：讲授法，谈话法，讨论法等综合运用教学手段：多媒体powerpoint课件教学时间：二课时第一课时一名言指路，引入新课1、同学们，我们来看看以下的名言：（打开幻灯片1：名人名言）没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。——傅雷“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”——苏东坡人的一生将会经历无数的挫折和磨难。面对它，我们是退却，还是勇往直前、逆流而进？朱光潜先生的这篇文章会告诉我们一个明确的答案，我们可以从中获得最有益的启示和最大的力量。2、（打开幻灯片二：标
题
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与作者幻灯片三：作者简介）作者简介：朱光潜，著名美学家、文艺理论家、翻译家，笔名孟实，安徽省桐城县人。1922年毕业于香港大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。回国后，曾任北京大学教授，四川大学教授、文学院院长，武汉大学教授、教务长，全国政协委员、常务委员，中国民主同盟中央委员等职。朱光潜是我国现代美学开拓者和奠基者之一，也是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者之一。著作有《文艺心理学》《谈美》《诗论》《西方美学史》等。二整体感知，梳理结构1、学生快速浏览课文，整体感知（打开幻灯片四：问题）（1）文章大致写什么
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
？明确：整篇文章的结构非常严谨：采用了层层推进的论证方式，先是从自我作诗填词谈起，逐步推进，依次谈到了人的自身本质、历史名人、当今社会、中华民族的发展等，用很平实、亲切、自然的语言深入浅出地阐释了人生中一个抽象、深奥的道理：人要克服惰性，增强意志力，战胜困难，去取得各方面的成就。（2）全文结构思路如何？请简要概括。明确：（板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
）（3）找你喜欢的
句子
关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子
，读一读，说一说你喜欢的理由。（学生自由发言讨论）三探索、研讨1、作者从自己的、学作诗填词的失败中得到什么感悟？提示：可以在文章的第2段中找到答案明确：①“我的毛病确是在没有下过力……只朝抵抗力最低的路径走。”②“在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。”2、全文的中心论点是什么？明确：“在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。”3、“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什么？
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