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中学老师的个人工作计划

中学老师的个人工作计划中学老师的个人工作方案　　1．学习将来时的用法。　　2．学习should的用法。　　3．学习过去进行时的用法。　　4．学习直接引语，间接引语的用法。　　5．学习if从句的用法。　　6．学习完成进行时的用法。　　7．学习Wouldyouminddoing…的用法。　　8．学习提建议的几种用法。　　1．熟练掌握所学过的单词，短语及课文。　　2．能够利用学过的语言知识，写出完整的　　3．掌握一般将来时，过去进行时和现在完成进行时的用法　　4．学会阅读大文章的技巧，加强阅读理解能力的提高　　5．继续加强口语练习　　学生根本...

中学老师的个人工作方案　　1．学习将来时的用法。　　2．学习should的用法。　　3．学习过去进行时的用法。　　4．学习直接引语，间接引语的用法。　　5．学习if从句的用法。　　6．学习完成进行时的用法。　　7．学习Wouldyouminddoing…的用法。　　8．学习提建议的几种用法。　　1．熟练掌握所学过的单词，短语及课文。　　2．能够利用学过的语言知识，写出完整的　　3．掌握一般将来时，过去进行时和现在完成进行时的用法　　4．学会阅读大文章的技巧，加强阅读理解能力的提高　　5．继续加强口语练习　　学生根本情况分析及本学期改良教学工作，提高教学质量的具体措施　　本人本学期教的初三，五和初三，八两个班，初三五是普通班，初三八是实验班。两个班在人数，学习根底，学习习惯，学习气氛等各个方面存在着很多差距。五班的学生只有52人，但是学生根底比拟差，两级分化比拟严重，学习的积极性不高。八班有69名学生，这样尾巴很大，在差生方面与普通班相差无几。面对参差不齐的学生，本学期我将采取分层次教学的方式，让不同层次上的学生都有所提高。　　1．针对初三学生书写较差的情况，下大力狠抓作业的书写，让学生继续写一手好字。　　2．加强听力的练习。除了课上的听力练习之外，搜集一些报纸和资料上的听力题目，印成专项练习，加强训练。　　3．加强阅读能力的训练。针对中考的新要求，本学期要加大阅读训练的力度，充分利用好手头的阅读训练。　　4．精讲精练。本学期的教学任务繁重，但是课时比以往减少，这就要求我在课堂上精心讲解知识点，争取让学生在最短的时间内记住。同时要精心挑选练习题，找准重点和难点，争取做到能让学生举一反三。模板, 内容仅供参考　　

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