标准
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计划示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码:CYKJ-FW-932第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:______________小班班级特色计划编辑:__________________日期:__________________单位:__________________小班班级特色计划用户指南:该计划资料适用于为明确的目标或目的,在特定的时间、预算、资源条件下,依据规范完成,并把完成时所达到的有形或无形的效果记录,形成经验或者
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
,使用数据记录并为以后的方案提供参考。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 内容: 培养小班幼儿的美术兴趣,可以使幼儿尽早跨入美术大门,接受美的熏陶,从而激发幼儿追求健康向上的高尚情操。然而,小班幼儿刚从家庭走向新环境,其绘画发展水平正处于“涂鸦期”,他们的生理发育不够完善,而且加上幼儿的手部肌肉力量不够、灵活性差,所以不能有力地完成精细动作。所以,在最初阶段,我们只是让幼儿先尝试着画一些简单的点和线条(包括横线、竖线、斜线、曲线等)。然后根据幼儿的掌握情况在慢慢发展到画各种比较简单的图形(包括圆形、方形和三角形)。尽量让幼儿画一些大快面的图形。还有就是在玩色活动时,也只让幼儿用手指来按点子。通过一学期的锻炼,幼儿的进步是很大的,对于简单的图形,他们都能很好的表现出来,还能在简单图形的基础上加以变形,使之成为另一个图形。 一、在情景化的活动中培养幼儿学习兴趣 根据幼儿易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点,可以把游戏活动与美术教学结合起来,以激发小班幼儿的绘画兴趣。 二、实物观察启发幼儿感知自然 常规的教学方法是由老师示范、幼儿仿画,而有的幼儿就是不会动手,效果不太理想。 三、营造环境激发幼儿创作热情 幼儿的美术创作需要营造一个宽松自由的环境,让幼儿展开想象的翅膀,把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如画圆的东西,可以在教室里放上各种圆形的物品,让幼儿一边找一边来画,由于美术活动气氛宽松,形式灵活,使孩子们有自由发挥的空间。 四、举办画评引导幼儿追求成功 对孩子们的作品,传统的教学方法是孩子作业,教师给
评价
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,其弊端是幼儿只知道画的让老师不满意,却不知道自己的画不好在哪、好在哪,这样的评价方式不利于幼儿扬长避短,追求成功。