云南省大理市七年级语文上学期期末质量评测题 人教新课标版

PAGE大理市七年级上学期语文期末质量评测题（全卷总分100分，考试时间150分钟）题号一二三四总分得分一．语文积累与运用（18分）1.同学们，如果你生活在充满竞争和拼搏的环境中，请你以“自信”为话题，写一句自勉的话， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 句子通顺，书写工整。（2分）2.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．虔诚（qián）心有余悸（jì）横亘（gèn）B．偌大（nuò）眺望（tiào）泡沫（mò）C．寂寥（liáo）恐吓（xià）酝酿（yǜnniàng）D.言简意赅（gāi）撰文（zhuàn）滑稽（jì）3．下面词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．大动甘火喜不自胜索然无味B．苦心孤诣伶仃颀长C．蜘蛛兴至勃勃任劳任怨D．名负其实执著无病而呻4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．今天下午，我们聆听了张老师关于如何适应时代发展的需要，做合格中学生的专题报告和讲座。B．为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。C．新世纪启动的国家课程改革，在多个实验区已经取得了一些阶段性成果。D．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。5.下列各句加点词解释有误的一项是（）（2分）A．他看上去是个孔武有力的硬汉子。（孔武有力：勇武而有力量）B．他一整天都有点神情恍惚（恍惚：精神不集中）C．母亲一生不曾脱离过劳动，虽到老年，仍不辍劳作，尤喜纺棉。（辍：停）D．子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（识：知识）6．填空默写（8分）（每句1分）（1）《论语》中阐述学与思辨证关系的句子是：，。（2）《木兰诗》中运用景物描写衬托木兰在战场上坚强性格的诗句是：，（3）王安石在《登飞来峰》中富含哲理的诗句是：，。（4）杜甫在《望岳》中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自己不畏困难，敢于攀登绝顶的诗句是：，。二．语文综合运用（3分）7.（1）仿照下面的例句，以“家庭”开头，补写句子，使之和例句组成对偶句。例：舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。仿：家庭，，。（1.5分）（2）教师节来临之际，你到母校采访你的小学班主任，你该怎么说？。（1.5分）三．阅读（39分）（一）（15分）表达那天，我和父亲在电话里断断续续聊了一个多小时；要不是母亲不在家，我想我们是没有机会这么聊天的。从小到大，我与父亲的交流多半是用眼神和肢体动作来暗示的。父亲接到电话时，我有些诧异，因为父亲明显有些紧张，然后他说，你母亲不在家。我知道父亲的意思：每一次都是母亲先接上电话；就算是父亲接的，也会马上把电话递给母亲。我十五岁就离开家到外求学了。父亲为了我的学费也一直在外打工，每一次回家，都难得见到父亲的身影。偶尔有几次碰见，父亲也很少跟我说话，只是提醒我早点休息。见我看书时趴在桌子上睡着了，父亲会把我抱起来放到床上，盖好被子。到夜里小解时还会帮我掖掖被子。当然，这些都是母亲后来告诉我的，父亲从未提及过。上初中时，我拒绝父亲到我的学校。别人的父亲都是开着小轿车到学校送菜送衣，而父亲只能在我看不见的土地里刨食，挣那点可怜的辛苦钱。有一次，父亲冒着雨给我送来了被子，父亲不认识路，只好一直打听到了上课的教室。我生气地从父亲手里夺过雨衣包好的棉被，逃也似的跑了。我没有去想身后的父亲是怎样的表情，在众目睽睽之下，他又是怎样一步步地在雨中走出学校的。电话里，父亲的言语带着些歉疚和无奈，父亲说这些年你受苦了，从小就没有像其他的孩子一样被宠过疼过。我说，爸，年轻人吃点苦未必不是好事，起码学会了独立。父亲又无语了。父亲永远是这样，从不善于用语言来表达自己的内心世界。就算是对自己的儿子，他也只能把爱深深地埋在心里，然后静静地看着我一点点消失在他的视线之外。8.在文中用横线标出与“表达”意思相近的一句话。（2分）9.自古以来，爱的方式是多种多样的，读了这篇文章后，请你概括出父亲对“我”特别关爱的几件事（每件事不超过10个字）（3分）10.结合上下文，请探究一下“我”之所以“拒绝父亲到我的学校”的原因是（限20字内）（2分）11.“我生气地从父亲手里夺过用雨衣包好的棉被，逃也似的跑了”一句中“夺过”用得好，试问好在哪里？。（2分）12．结合语境想一想，如果你当时是“冒雨送被”的父亲，面对儿子的一举一动，你会怎么想？请写出一段表示心理活动的文字。（3分）13.比较：《表达》与朱德的《回忆我的母亲》这两篇文章中的“父母亲”，你喜欢哪一个形象呢？请说出理由。（3分）（二）（15分）种瓜小唱种瓜，有花有叶有实，很人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心伺候到夏末，见到小黄花儿了！看，[它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。]我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……万万没想到，赶到纽儿（指瓜果刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤，颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。忽然，我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命也就有了希望，活着就有了力量。赶明年，我想种甜瓜了。也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是？14.根据文意，为文中第一段的两个空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次填写在括号内。（）（2分）A.疑惑B.迷茫C.迷离D.诱惑15．写出文中描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句。（2分）16．作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的，，；联想到人间的人。（4分）17.文中画横线的句子，与下列哪一项所表达的意思一致？（2分）A．未尝过庆典甜酒的人，总是有的罢？B．谁能断言，苦后不甜？C．有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？D．苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？18.文中画“[]”的句子运用了的修辞方法，语言形象生动，真切地表达作者的感情。（3分）19.最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”，这句话的字面意思是：不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么？（2分）（三）（9分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”20.解释下列加点的词语（2分）（1）自三峡七百里中（2）略无阙处（3）良多趣味（4）属引凄异21.翻译下列句子。（1分）虽乘奔御风，不以疾也。22.文章主要写三峡的，突出了三峡的总特征。（1分）23.“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的，可见怎样的景观？（1分）24．“空谷传响，哀转久绝”一句是从觉进行描写。以景写，以传情。“空谷”“久绝”回应了文中的“，”。（2分）25.在文章内结尾处引用渔歌的作用是什么？（2分）四．写作（40分）26.作文题目：（1）“我最喜欢”（2）我进步了提示：上中学后，你再德、智、体、美、劳各方面都有了很大的进步，也许你比过去更关心集体和他人了；也许你比过去更加努力学习了；也许你比过去更加刻苦锻炼，体质增强了；也许你比过去更加勤劳，减轻了家长的负担…………要求：1.两题任选一题。若选（1），请在横线上填入恰当的词语，将题目补充完整，然后写作；若选（2），按要求写作。2.除诗歌外，文体不限。不少于600字。3．语言通顺，字迹清楚。大理市2020学年上学期期末质量评测七年级语文试题参考答案一．1.略2.A3.B4.C5.D6.(1)学而不思则罔，思而不学则殆（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。（3）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（4）会当凌绝顶，一览众山小。7.（1）例：家庭小集体，集体大家庭，尝遍生活酸甜苦辣。（2）略8.从小到大，我与父亲的交流多半是用眼神和肢体动作来暗示的。9.①打工帮“我”挣学费②提醒“我”早点休息③抱“我”上床睡觉④深夜为“我”盖被子⑤冒雨送被子（写出三件事即可）10.怕别人嘲笑父亲的寒酸11.“夺过”用得非常传神，它不仅描绘出“我”过于用力的动作态势，而且写出“我”当时气愤的心态和不领情的态度。12.略13.略14.DC15.好似披了青蛙皮的纺锤。绿中透黄，黄里含橙。16．苦茶苦菜苦杏仁苦斗17.B18.拟人。表达了作者渴望收获，热爱生命的喜悦之情。19.不浪费光阴，不虚度年华；在有限的生命中抓紧时间，努力奋斗，是人生丰富而充实20.（1）在（2）阙=缺，断绝（3）确实，实在（4）连缀，连续21.即使是骑着快马，驾着风，也没有这样快。22.山水，高山水险23.俯视。写出了春冬之时三峡壮丽的景观。24.听声声两岸连山，略无阙处25．渲染萧瑟悲凉的秋景，表现旅人的哀愁