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地理社团课教案(3)

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地理社团课教案(3)大自然的召唤社团第二课授课人:郑娟课题迷失野外如何来辨别方向课时2课型新授日期9.27活动主题与背景地理是一门综合学科,它集中了自然科学和人文科学,其实用性很强,和我们的生活息息相关,方位的辨别也是地理知识的范畴、同时也是我们必须具备的基本常识和技能。当迷失野外该如何来辨别方向呢?目标重构基础素养目标通过“当你迷失野外,你该如何来辨别方向”这一问题的讨论让学生感受地理知识的实用性。核心素养目标培养学生发现...

地理社团课教案(3)
大自然的召唤社团第二课授课人:郑娟课题迷失野外如何来辨别方向课时2课型新授日期9.27活动主题与背景地理是一门综合学科,它集中了自然科学和人文科学,其实用性很强,和我们的生活息息相关,方位的辨别也是地理知识的范畴、同时也是我们必须具备的基本常识和技能。当迷失野外该如何来辨别方向呢?目标重构基础素养目标通过“当你迷失野外,你该如何来辨别方向”这一问题的讨论让学生感受地理知识的实用性。核心素养目标培养学生发现生活,体会生活,学会从生活中总结经验的习惯。教学重难点制定“拯救家园 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ”学情分析(分层)男生多,女生少,对野外求生很感兴趣,也知道不少。教学策略以分组讨论,派代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 发言的形式,观看视频总结方法。教学过程教学过程教师活动(教师指令性语言,活动要求,分层活动安排,分层课堂指导方式)学生活动(互动形式:小组/对子/个人,活动内容)一、向学生提出“当你迷失野外,你该如何来辨别方向”这一问题,让学生课后根据自己的生活经验或其他渠道得到的消息整理有关方法。二、把学生分成2组,以小组的形式派代表发言。三、教师对学生所说的方法进行指导并作最后的课堂总结。附:野外辨别方向常用的几种方法:1、平时参考地图和指南针,同时积极观察周围的地形以及身边的植物来判断正确位置。2、利用太阳,冬季日出位置是东偏南,日落位置是西偏南;夏季日出位置是东偏北,日落位置是西偏北;春分、秋分前后,日出正东,日落正西。只要有太阳,就可以使用手表来辨别方向。按24小时制读出当时的时刻,将小时数除以二,将得到一个小时数。把手表水平放在手上或者地上,让手表的这个时刻对准太阳所在的方位,这时手表表面12点所指的方向是北方,6点所指的方向是南方。立竿见影,在地上垂直树立一根杆子,上午影子指向西北,下午影子指向东北,影子最短时是正中午,这时影子指向正北方。3、利用星星,以北极星为目标。首先找勺状的北斗七星,以勺丙上的两颗星的间隔延长5倍,就能再此直线上找到北极星,北极星所在的方向就是正北方。 4、利用地物判断方位。独立的大树通常南面枝叶茂盛,树皮光滑,北面树枝稀疏树皮粗糙。其南面,通常青草茂密,北面叫潮湿,长有青苔。建筑物和土堆等,北面积雪多融化慢,而土坑等凹陷地方则相反。中国北方较大的庙宇,宝塔的正门和农村独立的房屋的门窗多向南开放。森林中空地的北部边缘青草较茂密。树桩断面的年轮,一般南面间隔大,北面间隔小。在中国北方草原,沙漠地区西北风较多,在草丛附近常形成许多雪龙,沙龙,其头部大,尾部小,头部所指的方向是西北。草原上蒙古包的门多向南开放。四、观看相关视频,提取总结方法。本次活动主要有两个方面1、分组整理迷失野外辨别方向的方法2、代表汇报
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