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足球脚背正面运球说课稿说课稿脚背正面运球说课稿一、指导思想:本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,提高自我锻炼的能力,养成终身体育态度和习惯。二、教材分析:足球运动锻炼身体的综合效果好,趣味性强,具有竞争性、对抗性等特点,符合小学生的生理和心理特征,学生们非常喜欢这项运动。运球是运动员控球与进攻能力的具体表现形式,熟练掌握与合理运用运球技术,对调控比赛节奏、丰富战术变化、破解密集防守、创造射门机会都具有...

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脚背正面运球说课稿一、指导思想:本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,提高自我锻炼的能力,养成终身体育态度和习惯。二、教材分析:足球运动锻炼身体的综合效果好,趣味性强,具有竞争性、对抗性等特点,符合小学生的生理和心理特征,学生们非常喜欢这项运动。运球是运动员控球与进攻能力的具体 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现形式,熟练掌握与合理运用运球技术,对调控比赛节奏、丰富战术变化、破解密集防守、创造射门机会都具有实际的意义三、学情分析:七年级的学生精力充沛,兴趣广泛,具有较强的竞争意识;但自我约束能力较差,注意力集中时间不长。学生善于表现自我,参与意识较强,但是坚持锻炼,持之以恒地意力较差。因此,在教学中教师采用合理的教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 与手段,正确引导学生学习。从运动中获得成功的体验,进而激发学生的学习兴趣,达到锻炼身体的目的。四、教学目标分析:1、运动参与目标:学生全体积极参与到练习和游戏中,表现出高涨的情绪。2、运动技能目标:70%学生能初步掌握正脚背运球,对球有基本的控制和支配能力。3、社会适应目标:在游戏中懂得互相合作,课后在老师的组织下积极收拾器材。五、教学重难点:重点:推、拨球动作协调自然,用力适宜。难点:在跑动中运球。六、教学 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 :热身→配乐趣味性慢跑主教材(5个足球)教:讲解、示范、要求、巡视学:听、练、论、创、演。辅教材(5个足球)教:传授知识、游戏裁判、讲评练习。学:掌握游戏规则、反馈评价。整理---→放松(音乐)、小结、作业。下课---→回收器材。八、学生身心状态预计:整堂课练习密度约为:50﹪--60﹪%,练习强度中等偏上,脚背正面运球时强度达最高
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