9单元总复习第3课时图形与几何

9单元总复习第3课时图形与几何第9单元&nbsh1; 总复习第3课时图形与几何【学习内容】教材第113页第4题。【学习目标】 1.进一步学习确定物体的位置，用数对确定物体的位置；理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念，圆的周长和面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。 2、经历扇形统计图的认识过程，体验直观观察，分析问题的学习方法；经历空间与图形知识的整理运用过程，体验应用知识，归纳概括的方法。【学习重...

第9单元&nbsh1; 总复习

第3课时    图形与几何

【学习内容】

教材第113页第4题。

【学习目标】

1.进一步学习确定物体的位置，用数对确定物体的位置；理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念，圆的周长和面积的计算公式小学单位换算公式大全免费下载 公式下载 行测公式大全下载 excel公式下载 逻辑回归公式下载，并能正确地计算圆的周长与面积。

2、经历扇形统计图的认识过程，体验直观观察，分析问题的学习方法；经历空间与图形知识的整理运用过程，体验应用知识，归纳概括的方法。

【学习重点】

掌握物体的位置，圆的特征、特性；掌握圆的周长和面积的计算。

【学习难点】

学会利用圆的相关公式进行解决问题。

【学习过程】

【一、自主预习】　

1、确定位置与方向

2、师；我们已经学习了有关圆的知识，你知道哪些知识呢？

组织学生在小组中交流、讨论，相互说一说，教师根据学生的汇报板书：

（1）、圆的认识。圆心。用字母O 表关于同志近三年现实表现材料 材料类招标技术评分表 图表与交易pdf 视力表打印pdf 用图表说话 pdf 示，确定圆的位置。

半径。用字母r表示，从圆心到圆上任意一点的线段叫半径。决定圆的大小。

直径。用字母d表示，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

半径与直径的关系。在同一个圆里，所有半径都相等，所有直径都相等。

直径等于半径的2倍，即d=2r或r=

（2）、轴对称图形及对称轴

等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、菱形、等腰梯形、圆都是轴对称图形，它们各有1条、3条、2 条、4条、2条、1条、无数条对称轴。

（3）、圆的周长

圆周率。圆的周长与直径的比值叫圆周率。用字母∏表示，是一个无限不循环小数。

圆的周长的计算公式。C=πd或C=2πr。

（4）、圆的面积

知道半径求圆的面积。S=πr2

知道直径求圆的面积。S=π（）2

知道周长求圆的面积。S=π（π）2

知道近似长方形的宽求圆的面积。

知道近似长方形的长求圆的面积。

（5）、环形的面积

环形的面积=大圆面积—小圆面积

=πR2—πr2 =π（R2—r2）

【二、合作探究】

1、看图填空。

（1）学校在红玲家（   ）偏（    ）（    ）°的方向上；图书馆在红玲家（   ）偏（    ）（     ）°的方向上。

（2）成穗从家里出发去红玲家玩，要走（      ）米，如果每分钟走80米，要走（      ）分钟。

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