第二章概念 第五节定义 一、什么是定义 定义是揭示概念内涵的逻辑
方法
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。 例如： ①商品是用来进行交换的劳动产品。 ②氧就是核电荷为8的元素。 定义由三部分组成：被定义项、定义项和定义联项。 被定义项是指需要通过定义揭示其内涵的概念。(Ds) 定义项是指用来揭示被定义项内涵的概念。(Dp) 定义联项是指用来联结被定义项和定义项的概念 定义的一般模式：Ds就是Dp 二、定义的作用（P51) 1、通过提供一个代号来把被定义的词转换成其他易懂的用语。 2、通过揭示该词所涉及的事物特征（共有、独有）来划定它的范围。 三、定义的方法 定义的方法，是指揭示定义内涵的方法。定义可分为实质定义和语词定义两种。 1、实质定义 实质定义是指揭示被定义项概念所反映的对象的本质属性的定义。 公式表示为：被定义项=种差+邻近属概念。 进行实质定义的步骤： 第一，找出被定义项的邻近属概念。需要进行概括，表明被定义项真包含于某一个类（属）。 第二，找出种差。表明被定义项与其属概念中的其它种概念的差别，即其本身的本质属性。 第三，种差与其属概念结合构成定义项，再用联项把被定义项和定义项联结，组成完整的定义。 根据定义中的种差所揭示概念的本质不同，实质定义可分为以下几种定义方法。： ①性质定义：以事物自身所特有的性质作为种差的定义。例如，华侨是指定居在国外的中国公民。 ②发生定义：以事物特有的发生或形成作为种差的定义。例如，犯罪集团是三人以上共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织。 ③关系定义：以一事物与其它事物之间的某种特殊关系作为种差的定义。例如，债务人是指在债的关系中对债权人承担为一定行为或不为一定行为的义务的人。 ④功用定义：种差所反映的是对象的本质功能和作用。例如，笔是用来写字或画画的工具。 2、语词定义 语词定义是说明或规定语词含义的定义。语词定义有两种： ①说明的语词定义：对于某个语词既定含义的说明。例如，骥、犊、蹒跚等等。 ②规定的语词定义：对于某个语词规定一个新的涵义，即规定一个语词表达什么概念。例如MBA、一个中心，两个基本点等等。 四、定义的规则 1、定义项与被定义项的外延应是全同的。违反这条规则会导致“定义过宽”或“定义过窄”。 定义项的外延大于被定义项，就犯了“定义过宽”的逻辑错误。 定义项的外延小于被定义项的外延，就犯了“定义过窄”的逻辑错误。 例1：上海是中国的直辖市。（定义过宽） 例2：商品就是通过货币进行交换的劳动产品。 例3：刑法是惩治贪污犯的法律。 例4：犯罪就是危害社会的行为。 例5：企业就是从事现代化生产的经济活动部门。 相传，古希腊大哲学家苏格拉底，曾经给“人”下过这样一个定义：人是没有羽毛的两足动物。于是他的一个学生将一只拔光羽毛的公鸡提到他面前：“老师，瞧，这就是您说的人。” 在此，苏格拉底犯了什么错误？ 2、定义项中不能直接或间接地包括被定义项。如果违反这条规则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 “同语反复”是指定义项直接包含被定义项。其表现为定义项在语词上重复被定义项，如：罪犯是犯了罪的人。形式主义就是形式主义地认识问题的观点。逻辑学就是研究逻辑的学问。 “循环定义”是指定义项间接包含被定义项，其表现为定义项在语意上包含被定义项，如:无神论是与有神论根本不同的观点。 诉讼就是打官司，打官司就是诉讼。 这条规则适用范围是实质定义(属种定义)，而不适用语词定义。 问： “科学家就是被称为科学家的人” “原因就是引起结果的事件” 这两个定义各犯了什么逻辑错误？ 3、定义必须清楚明白。如果违反这条规则，就会犯“定义含混”、“以比喻代定义”等逻辑错误。 例如： ①生命就是通过塑造出来的模式化而进行的新陈代谢。 ②眼睛是人们心灵的窗口。 例①犯了“定义含混”的逻辑错误；例②犯了“以比喻代定义”的逻辑错误； 4、定义一般不能否定。违反这条规则会犯“否定定义”的错误。 如“刑法不是国家的根本大法”，“直线不是曲线”；“科学不是迷信”；“民主不是独裁”等等。 五、定义的作用 首先，定义是巩固人们认识成果的重要方式之一； 其次，定义有助于人们掌握知识； 最后，定义有检验概念是否明确的作用。 第六节划分 一、什么是划分 划分是指：按照一定的
标准
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，将一个外延较大的属概念分成若干个外延较小的种概念的逻辑方法。 例如，“汽车”依据是否为中国制造可划分为：“国产汽车”和“非国产汽车”。“罪犯”依据年龄划分为“少年犯”和“成年犯”； 二、它由母项、子项和划分标准构成。 母项指外延必须被划分的那个属概念。 子项指用以明确母项外延的种概念。 标准指划分的依据，这是划分时所依据的对象的某一属性或某一组属性。 三、划分与分解的区别 划分是将一个属概念分出若干个种概念的逻辑方法，分解是把一个整体分成若干个部分。划分出来的种概念都具有属概念的特有属性，而分解出来的各个部分则不具有整体的特有属性。如“人”的划分与“分解”。 问： 法律分为“实体法”和“程序法”? 学校分为小学、中学和大学? 一年可以分为四季? 四、划分的规则 1、划分必须是相应相称的，划分后的各子项外延之和必须与母项的外延相等。 例如： ①著作权可以分为发表权、署名权、修改权、使用权和保护作品完整权。（划分不全） ②学校分为大专院校、中学、小学和幼儿园。 （多出子项） 例如，把“直系亲属”划分为“父、母、夫、妻、子、女”六个子项，这是一个完整的划分。 2、划分的各子项必须互不相容（即划分后的各子项之间是全异关系。） 违反这条规则就会犯“子项相容”的逻辑错误。例如，“文件有内部文件、绝密文件、军事文件和一般文件”。如：把“人”分成“工人”、“青年”、“党员”、“学生”，即“子项相容”。 3、每次划分的标准必须同一。违反这条规则，就会犯“混淆根据”的逻辑错误。 例如:法律可分为国内法,国际法和程序法。 明人冯梦龙曾写过一个故事——《较岁》： 有一家人，年轻的夫妇刚生了一个宝贝女儿，一邻居就前来为自己两岁的儿子做媒求亲。这家年轻的男主人怒曰：“吾家小女不满一岁，你的儿子已经两岁，等吾女10岁，你家儿子20岁，吾女20岁时，你家儿子已经40岁了，吾女怎能许配这等老姑爷？”女主人一听，急忙打断夫君的话，说：“汝误矣，吾女今年一岁，明年便与彼儿同庚，如何许配不得？” (4)划分应当按层次逐级进行。违反这条规则会犯“层次不清”或“越级划分”的逻辑错误。 例如，“词”应首先划分为“实词”和“虚词”，然后再分别对实词和虚词进行划分，否则就会出现错误。比如，把“词”分为：实词、动词、介词、副词、虚词等，这个划分就没有按属种的层次逐级进行，从而把不同层次的划分混到了一起。
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