手工制作兴趣社团实施
方案
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手工制作兴趣社团实施方案PAGE手工制作兴趣社团实施方案手工制作兴趣社团实施方案攀丹小学二（3）班实施时间：2017---2018第二学期二、组建目的组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。三、成立意义通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和
方法
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，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。四、教学方法：1．鼓励式教学学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。2．启发式教学我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。五、
活动方案
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所涉及的对象与活动时间实施对象：全体学生及有兴趣的家长一同参与。活动的时间：每周一下午4:10到5:10活动地点：本班教室六、活动方案具体内容和活动步骤活动内容使学生了解手工操作的基本技巧和方法。给学生自己创作作品的时间和空间。（二）活动步骤：1、组织健全的手工制作兴趣小组活动要固定，活动
制度
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化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。七、采取措施：教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小组活动开展的生动、活泼、丰富。做好组织安排好活动时间和活动地点订立必要制度，抓好思想工作
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