六年级科学(上)--第一单元地球上的生物起源于环境,地球上的生物影响着环境。植物生长时总是向地性、向水性、向光性。爬山虎的叶子全部都散开且互不遮盖,这样有利于每片叶子获取阳光。阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素。可以自由关闭的鼻孔、储存脂肪的驼峰,粗大而且可以开叉的脚趾,这些都是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器”。这种食物关系像链条一样把各种生物紧紧联系在一起,我们把它叫做食物链。食物链总是从植物开始。环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成部分地区的生态灾难。六年级科学(上)地球上的生物起源于(),地球上的生物影响着()。植物生长时总是()、()、()。爬山虎的叶子全部都散开且互不遮盖,这样有利于每片叶子()。()、()、()、()等是影响植物生存的基本因素。可以自由关闭的鼻孔、储存脂肪的驼峰,粗大而且可以开叉的脚趾,这些都是骆驼适应()环境的“秘密武器”。这种食物关系像(),我们把它叫做食物链。食物链总是从()开始。()、()引进、()和()都曾经在历史上造成部分地区的生态灾难。1.保护环境,就是保护我们自己()2.南方的植物在北方一般情况下不可能存活()3.特定的地球环境产生特定的生物()4.生物与环境是相互影响相互制约()5.南橘北枳是由环境引起的()6.砍伐树木,我们就可以种粮食()“南橘北枳”的故事真实形象地描述了(生物对环境的适应性和依赖性)。肥厚的脂肪层和密集的体毛帮助北极地方的动物们(抵御严寒)。纺锤形体形、鳍、背部颜色深和腹部颜色浅都是鱼类适应(水中生活的特征)。强劲的四肢,有利于非洲大草原上的动物们(捕食和逃跑)。动物们还通过(冬眠)(迁徙)(换毛)等方法来适应气温的变化。“南橘北枳”的故事真实形象地描述了()。肥厚的脂肪层和密集的体毛帮助北极地方的动物们()。纺锤形体形、鳍、背部颜色深和腹部颜色浅都是鱼类适应()。强劲的四肢,有利于非洲大草原上的动物们()。动物们还通过()()()等方法来适应气温的变化。淀粉含量多的食品与碘酒会变为蓝紫色。食物金字塔告诉我们,应多吃底部的食物,少吃上部的食物。大多数食物需要经过消化器官的消化作用,才能变成人体可以吸收利用的营养物质。大部分营养物质是在小肠中被人体吸收的。每根小肠绒毛内侧分布着细小的血管,营养物质穿过小肠绒毛进入到血管中,血液携带着营养物质到达全身各处,供身体细胞使用。一个活泼好动的青少年每日需要的营养可能大于成人。六年级科学(上)--第二单元淀粉含量多的食品与碘酒会变为()。食物金字塔告诉我们,应多吃()的食物,少吃()的食物。大多数食物需要经过()的消化作用,才能变成人体可以吸收利用的()。大部分营养物质是在()中被人体吸收的。每根小肠绒毛内侧分布着细小的血管,营养物质穿过()进入到血管中,血液携带着()到达全身各处,供身体细胞使用。一个活泼好动的青少年每日需要的()可能大于成人。六年级科学(上)--第二单元7.鸡蛋、羊肉、米饭、玉米中含有大量的蛋白质()8.吃馒头时感觉有点甜,这是馒头中淀粉变成糖的缘故()9.为了安全饮食,蔬菜水果要充分浸泡和清洗,要多吃绿色食品,少食腌腊食品()10.水果可以代替蔬菜()11.吃饭时细嚼慢咽,有利于食物消化()1.人体需要的主要营养成分是(蛋白质)(淀粉)(脂肪)(盐类)(维生素)(水)。2.蛋白质含量多的食品燃烧时会产生一种(特殊的气味)。3.淀粉含量多的食品与碘酒会变为(蓝紫色)。4.脂肪含量多的食品涂在纸上会使纸变得(透明)。5.口腔里的唾液内含有(淀粉酶),它能把淀粉分解为人体吸收的物质。人体还有其他消化器官分泌的各种(消化液),它们能消化食物中的各种(营养物质)。1.人体需要的主要营养成分是()()()()()()。2.蛋白质含量多的食品燃烧时会产生一种()。3.淀粉含量多的食品与碘酒会变为()。4.脂肪含量多的食品涂在纸上会使纸变得()。5.口腔里的唾液内含有(),它能把淀粉分解为人体吸收的物质。人体还有其他消化器官分泌的各种(),它们能消化食物中的各种()。6.馒头经过的消化器官有:(口腔)(食管)(胃)(小肠)(大肠)。7.不良的饮食习惯:A、边吃饭边看书。B、刚吃完饭就剧烈运动。C、暴饮暴食。D、挑食、偏食。8.(合理)和(均衡)的饮食习惯对身体发育起着极其重要的作用。6.馒头经过的消化器官有()()()()()()。7.不良的饮食习惯:A、边吃饭边看书。B、刚吃完饭就剧烈运动。C、暴饮暴食。D、挑食、偏食。8.()和()的饮食习惯对身体发育起着极其重要的作用。15. 喜马拉雅山脉的主峰是珠穆朗玛峰,海拔约8848米。16. 地球
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面的岩石在受到巨大的挤压力时会发生褶皱,岩层断裂时会释放出巨大的能量,使土地猛烈地震动,并产生巨大的破环力量。17. 早在1800多年前,我国东汉科学家张衡发明了第一台自动测定地震方位的仪器---地动仪。18. 火山是地球释放能量的一种活动,一般会在地表上形成锥状的高山。六年级科学(上)--第三单元19. 酸性的地下水把岩石溶蚀出一个个的溶洞。20. 根据地理学家的研究,华北平原原来是一片浅海,黄河、淮河及周边的一些小河流都注入这个浅海。21. 许多矿物是人类生产活动中极为主要的原材料。22. 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源,禁止乱挖滥采、破坏矿产资源。15. 喜马拉雅山脉的主峰是(),海拔约()米。16. 地球表面的岩石在受到巨大的挤压力时会(),岩层断裂时会(),使土地(),并产生()。17. 早在1800多年前,我国东汉科学家()发明了第一台自动测定地震方位的仪器---()。18. ()是地球释放能量的一种活动,一般会在地表上形成()。六年级科学(上)--第三单元19. ()把岩石溶蚀出一个个的溶洞。20. 根据地理学家的研究,()原来是一片(),()、()及周边的一些小河流都注入这个浅海。21. 许多矿物是人类()中极为主要的()。22. 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏(),禁止()、破坏矿产资源。12.演示很坚硬,当受到巨大的压力时,也会被压断13.地震是不可预测的,随时随地都有可能发生14.平原地区从来不会发生地震15.日本的富士山,我国的五大连池、长白山都是火山长发地16.所有的矿产资源基本上都是不可再生的,所以我们在合理利用这些资源的同时更应该懂得更好的保护和节约。17.虽然我国的矿产资源储量居世界前列,但是由于人口众多,我国矿产资源的人均储量很低()18.为了扩大耕地面积,我们围湖造田()19.稀盐酸具有腐蚀性,千万不要弄到皮肤和眼睛里23.假如地震来了,以下做法对吗?A、跳窗逃生B、躲在桌在底下C、躲在卫生间的墙角D、远离高压电线24.科学家研究发现,地震本身可能并不会造成大的人员伤亡,但是(建筑物被摧毁时)却给人类造成灾难。25.火山爆发是常见的(自然现象),火山爆发时(岩浆)从火山口喷涌而出。23.假如地震来了,以下做法对吗?A、跳窗逃生B、躲在桌在底下C、躲在卫生间的墙角D、远离高压电线24.科学家研究发现,地震本身可能并不会造成大的人员伤亡,但是(建筑物被摧毁时)却给人类造成灾难。25.火山爆发是常见的(),火山爆发时()从火山口喷涌而出。26.火山一般分为三类(死火山)(休眠火山)(活火山)。27.火山爆发时,除了喷出岩浆,还会喷出(火山灰)(水蒸气)等。28.火山熔岩的温度约有(1000)℃。29.火山的喷发,会造成人类生命财产的重大损失,但是,在火山活动中所形成的一系列产物,也可以被人类所利用。如(火山岩是良好的建筑材料)(地热是一种清洁而有发展前途的巨大的自然能源)。26.火山一般分为三类()()()。27.火山爆发时,除了喷出岩浆,还会喷出()()等。28.火山熔岩的温度约有()℃。29.火山的喷发,会造成人类生命财产的重大损失,但是,在火山活动中所形成的一系列产物,也可以被人类所利用。如:火山岩是()材料,()是一种清洁而有发展前途的巨大的自然能源。30.2000多年前,李冰父子在修建都江堰水利工程时,想到了用(煅烧再浇水)的方法来破除河道中的岩石。31.通过研究发现(温度)(水)(植物)等都会对岩石变化产生作用。32.盐酸有(强腐蚀)性,使用时要小心。33.(酸性)的地下水把岩石溶蚀出了一个个的溶洞。30.2000多年前,李冰父子在修建都江堰水利工程时,想到了用()的方法来破除河道中的岩石。31.通过研究发现()()()等都会对岩石变化产生作用。32.盐酸有()性,使用时要小心。33.()的地下水把岩石溶蚀出了一个个的溶洞。34.(矿产)与人类的日常生活息息相关。35.各种矿物都需要一定的(条件)才能形成。聚集在一起具有开采价值的矿物叫做(矿产)。36.煤的开采方法主要有(露天开采)(地下开采)。37.早在2000多年前,我国就开始利用煤做燃料(冶炼铁),利用天然气做燃料(煮盐)。34.()与人类的日常生活息息相关。35.各种矿物都需要一定的()才能形成。聚集在一起具有开采价值的矿物叫做()。36.煤的开采方法主要有()和()。37.早在2000多年前,我国就开始利用煤做燃料(),利用天然气做燃料()。38.地球上的矿产资源是有限的,有不可再生,必须(有计划地开采)、(合理地利用),绝对不可(乱采乱用)。39.我国在黄土高原开展了大范围(植树造林)(退耕还林)的活动,使这里的水土流失现象得到改善。40.1998年长江中游夏季大洪灾过后,我国政府明确提出(“退田还湖”)的政策。38.地球上的矿产资源是有限的,有不可再生,必须()地开采、()地利用,绝对不可()。39.我国在黄土高原开展了大范围()()的活动,使这里的水土流失现象得到改善。40.1998年长江中游夏季大洪灾过后,我国政府明确提出(“”)的政策。