学科语文班级六（）执笔人杨红艳执教时间年月日复备人课题《学奕》学习目标读准字音、读通句子，抑扬顿挫的表演朗读，熟读成诵。理解文言文的内容，懂得做事必须专心致志、不可三心二意的道理。教学重点读准字音、读通句子，抑扬顿挫的表演朗读，熟读成诵。教学难点理解文言文的内容，懂得做事必须专心致志、不可三心二意的道理。教具准备课件课时安排一课时教学过程教学过程 一、直接导入1、师：今天我们来学习一篇文言文。（板书课题）2、生试着揭示题意。3、认识作者，指名读小资料。4、出示学习目标。二、出示学习提示，生自主学习，师巡回指导，并给予适时的点拨。自学提示1、自读课文，读准字音、读通句子，画出文中不理解的字词，并借助工具书自主学习。2、再次读文，对照译文整体感知：说说课文的主要内容是什么？三、交流展示自学提示（1）1、交流字词2、检测课文读书情况自学提示（2）1、自由发言说课文的主要内容是什么？2、班级内采取多种形式解释部分词语和重点语句的意思。3、出示句子（在理解的基础上进行多样化的朗读。）自学提示（3）1、表演时可参照“我的视角”冬冬说得话来做。2、表演形式可以多样化。四、作业检测。1、根据原文内容填空。弈秋，通国之（）。使弈秋（），其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为（），思（）。虽与之俱学，（）。为是（）？曰：（）。2、根据提示试着背诵全文。四、小结看来啊，在2000多年前的战国时期，人们都知道了学习要专心致志的道理，那么在今后我们万万不可三心二意。 修改意见修改意见4、体育学弈其一人专心致志另一人心不在焉
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