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语文2020学年度第一、二
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题班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿积累运用（37分）一、看拼音，写词语，我一定能写好！（8分）jiāoàowánshuǎfāngǔnshúxī()()()()jìxùchǎonàohújiǎhǔwēi()()()火眼金睛，辨字组词。（8分）仰（） 慌（ ） 猜（）班（ ）迎（） 谎（ ）睛（） 斑（ ） 杆（ ） 潮（ ）鱼（）免（） 竿（ ） 嘲（ ）渔（）兔（）我会填。在括号里填上合适的词语。（6分）例：尾巴长长的例：雪白的浪花泡泡（）（）的沙滩牛角（）（）的大海天空（）（）的草地补充完整。（12分）1.守株（）（）呆若（ ）（ ） 画龙（ ）（）狗（）()墙打草（ ）（ ）鼠目（ ）（ ）亡羊（ ）（ ） 狐假（ ）（ ）鹬蚌（ ）（ ）2.小妹妹是那么＿＿＿＿＿＿＿＿，那么＿＿＿＿＿＿＿＿。因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以我今天没有到公园去游玩。照样子，学写比喻句，注意加点的词语。（3分）例：孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。1.中秋节晚上，一轮明月宛如＿＿＿＿＿＿＿＿悬挂在空中。2.你看，小鸟背上的羽毛绿绿的，仿佛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。阅读理解（33分）现代文阅读课内阅读（12分）若是扇得好，一个（ ），还会裂成两三个玲珑的（ ），（ ）。有时吹得（ ）了，扇得（ ）了，这脆弱的球儿，会扯得（ ），颤巍巍的，光影零乱。1.按照
课文
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内容填空。2.联系上下文理解词语。光影零乱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.这段话选自于课文《》，是著名作家＿＿＿＿＿写的。4.这段话从＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种情况，写出了肥皂泡的美丽.神奇。课外阅读（13分）读短文，回答问题。我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定.凝重.朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的.白的.黄的.紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1.本文共有（）个自然段，是按______________的顺序来写的。 2.把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花?”这句话改为陈述句。______________________________________________________________。 3.根据下列提供的意思，从文中找出相应的词语写下来。 （1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（） （2）形容可看的东西太多，看不过来。（） （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（） 4.第四自然段，作者写了菊花的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 5.用“”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“＿＿＿”画出描写菊花千姿百态的句子。古诗文阅读（8分）我会填。1.篱落疏疏一径深，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.采得百花成蜜后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？3.课外，你还背过描写动物的古诗有《》，你最喜欢诗中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这一句。我会连线。江流石不转《听弹琴》杜甫细语人不闻《竹里馆》王维明月来相照《拜新月》刘长卿静听松风寒《八阵图》李端习作天地（25分）同学们，课外活动时，你一定玩儿得很开心吧！把你是怎样玩儿的写出来，要注意把玩儿的过程中人物的动作.语言.表情写具体。
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