职业生涯课
题
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大学生职业生涯规划当自己没有上大学的时候，只是在想象着以后自己的职业，总是会变，一会儿想做这个一会儿想做那个，一直不知道自己该干些什么。后来来到大学上了职业规划生涯的课。我才知道原来职业和自己的生化是要有规划的，这样可以使的自己的目标更明确，鞭策自己努力奋斗实现自己的目标。我觉得自己还是得先结合自身所处得环境，适合怎么发展然后再原有的环境下，努力开拓争取更好的职业环境。自己所学的专业是视觉传达设计，所以以后发展应该是从事设计方面得工作。冷静的思考，
分析
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自我。应清楚地知道自己在社会中所扮演的角色，以及自己的优势和劣势。优势：能够统筹规划，做到一分为的看待问题。在学习上，能够清楚的知道学习的重点与难点。对待困难会仔细分析，找出可行的路子。劣势：比较感性和随性。为人有些固执和直白。太喜欢自由而没有办法受拘束。社会角色：是大专院校
一年级
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学生，待考的职业证书有英语四/六级和PHOTOSHOP大师认证,这些对我实现职业目标有着很重要的意义。古语说：“学无止境。”若是有机会，会学习一些对专业有帮助的课程。我的性格：应该是双重人格行的。兴趣爱好广泛：音乐、书法、写作、绘画、艺术设计。能与不同的人打交道。目前，对我来说最重要的是学习,要有稳定的基础与过硬的本领，为事业做基石的；除此之外,关注现在的职业行情，IT事业的走向以及趋势，这些对自己的就业道路有推动作用。解决问题现在读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。兴趣是最好的老师，有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点，我正努力在一点点的将其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷，我希望可以继续深造，并拿下一些技术类证书，同时也用社会经验来弥补这方面的不足。职业取向自己的性格太随意。所以结合自己的专业以及兴趣爱好和特长，认为自己比较适合视觉设计的工作，并与自己的专业相符，学以致用。
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