幼儿园小班教学
计划
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《小鸡找妈妈》带反思小班教学计划《小鸡找妈妈》包括对小班语言主题教学活动的反思,让孩子们学习礼貌的语言“谢谢”,培养婴儿对听故事的兴趣,理解故事
内容
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,记住主要情节,以及学习角色的简单对话。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标1.培养宝宝对听故事的兴趣。2.培养孩子的礼貌语言“谢谢”的学说。3.了解故事的内容,记住主要情节,并学习人物的简单对话。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。教学重点,难度培养孩子的礼貌语言“谢谢”的学说。活动准备资料和场所:鸡,鸡母,山羊,小鸭和鸭母的背景图片和头饰。活动程序:一,问候时间:1,接待答:老师热情地接待每个婴儿:老师与婴儿及其父母交换问候。B,唱歌曲:《小鸡找妈妈》,稳定孩子的心情。爸爸妈妈握着婴儿的手,学会拍打音乐的节奏,并学会与老师一起唱歌。2,名字游戏答:老师会主动向孩子介绍他或她的名字,并向他们问好。B.老师走到那个名叫孩子的前面,手鼓轻轻拍了一下婴儿的手,热情地向他打招呼。爸爸妈妈和宝宝一起回答。二,运动时间:小动物模仿运动1,宝宝欣赏老师的锻炼。2,宝宝(爸爸妈妈)和老师一起去学习现场的歌曲。三,幸福的时光1.老师展示图片以吸引婴儿的注意力。2.故事:《找朋友》答:老师讲故事。B.老师在操作教材时讲故事。爸爸妈妈帮助宝宝感受故事的内容,并练习故事中人物的对话。C.老师的问题可以帮助婴儿理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答老师的问题。故事中有谁?鸡问山羊哥什么?山羊兄说了什么?爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰并与老师一起讲故事。四,温馨时光:亲子游戏“行走圈”1.请握住宝宝的手,站对着圆圈准备比赛。2.妈妈沿着音乐逆时针方向跟随老师。3.圆圈可与行走箱结合。4,走路时可以尝试改变其他
方法
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:抬起脚并爬上。附件:故事《小鸡找妈妈》鸡和小鸭在河边玩耍,但是当鸡出去时,他们没有告诉母亲。夕阳西下,鸭妈妈带小鸭,鸡妈妈没有来接鸡,小鸡急于哭泣。山羊兄看到了它,说道:“来吧,别哭,我会帮助你找到你的母亲的。山羊兄把这只鸡送回家,看到那只鸡妈妈急切地想找到那只鸡。那只鸡找到了母亲,说:“谢谢山羊兄。''别客气!下次您出去玩时,告诉妈妈。教学反思幼儿不专注于课堂,也不喜欢活动。小百科全书:鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年,但是直到1800年,鸡和鸡蛋才成为批量生产的商品。鸡的类型有火鸡,乌骨鸡,野鸡等。该鸡也是十二生肖的一个属。