PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高校学生社团组织宣传工作创新探析 [摘要]社团组织是高校的学生组织，在开展学生思想政治教育方面具有重要作用。针对当前高校社团宣传工作存在的问
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，对加强高校学生社团宣传工作，提高宣传效果提出了相应的建议。 [关键词]高校；社团组织；宣传；创新 [中图分类号]G647[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2020）13-0103-01 一、高校学生社团宣传工作存在的问题 （一）宣传工作意识淡薄 现在很多高校的社团组织都是把工作重点放在活动的开展上，经常忽视社团组织的事前宣传工作和事后总结工作，其主要表现有以下两个方面：一是社团的组织人员中往往没有专业的宣传人员，而指导教师又不熟悉宣传工作，只能通过学生去宣传社团组织，最终导致宣传效果不佳；二是社团活动内容很少涉及国家政治和党的思想理论等内容。社团组织人员和指导教师在平日不注重宣传工作，没有针对社团组织制订相关的宣传
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。这会在一定程度上分散组织的凝聚力，导致高校的社团组织缺乏号召力。 （二）宣传工作的机制不健全 表面上看很多高校组织了各种社团活动，但实际上社团宣传的范围有限，仅限于校内的师生。校级社团管理机构和院级社团管理机构之间一般不会在社团这件事情上专门进行沟通。而且社团宣传没有详细的工作内容、工作
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和工作要求等，导致社团宣传工作难以实现对校园的全覆盖。因为社团没有进行专门的宣传工作，所以很多学生不明白社团内容。 （三）宣传工作的形式与内容陈旧 高校大学生是社团宣传的主要对象，在新时代，他们大都选择微信、微博或论坛等方式去获取信息。而社团宣传仍在选用传统的宣传模式，如传单、刊物和宣传栏等。传统宣传方式和互联网宣传两种传播方式存在的差异较大，呆板传统的方式无法吸引学生的注意力。在社团宣传标题方面缺乏新鲜元素，与现在大学生的审美观不符，所以显得社团宣传工作很无力，达不到预期的宣传效果。 （四）宣传工作的效率低下 学生的社团宣传效果离不开社团组织人员和执行团队的配合。现在很多社团组织都是由辅导员兼职管理，而辅导员平时工作较忙，往往需要处理大量的学生事务，因而在社团组织上无法投入太多精力。甚至还有的辅导员带领的是理科班的学生，不具備宣传经验，导致宣传效率低下。与此同时，社团组织没有统一的宣传队伍，参与社团活动的学生缺乏积极性。 二、高校学生社团宣传工作的模式探究 （一）确定正确的宣传方向 建立统一的社团宣传工作机制。高校社团组织人员应重视社团的宣传工作，掌控好社团宣传的方向和社团发展的方向。在掌控方向这一方面可以考虑以下两个原则：一是大学生的社团宣传方向不应该违背中国的政治方针，坚持社会主义方向，做对党有利的事情，维持社会稳定发展。二是注重思想政治教育。社团组织往往是一群具有相同兴趣爱好的大学生组成的，这不仅有利于对其进行思想教育渗透，同时通过思政教育统一思想，也有利于社团组织的长远发展。 （二）强化宣传机制改革 目前，在高校的校园宣传和思政文化精神上，社团宣传占有很重要的一部分。想要做好宣传工作，首先应该调查社团所在的学校院系，确定宣传内容，然后编制社团宣传
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。在宣传过程中注意以下几个环节：活动策划、宣传内容、宣传的方式以及宣传的主题，争取做到事半功倍。策划需要进行全方位的考虑，宣传的内容要有吸引力，宣传的方式应具有现代特色，做好宣传工作。社团在宣传方面需要有一个指定的教师，由校委会组织管理，定期进行宣传。 （三）积极整合宣传方式 传统媒体和新媒体都有自己的特色。传统媒体有一定的资源，在社会层面具备一定的影响力；新媒体用时短、范围广、传播途径多样且可以传播大量信息。高校社团组织在进行宣传的时候可以更换一下思路，把传统媒体和新媒体结合在一起，达到快速传播大量信息的宣传效果。 （四）加强宣传队伍建设 在社团宣传这一方面，不仅可以组织一些活动，还可以对某一群体进行针对性宣传。把社团所有的宣传组织结合在一起，成立一个专门的社团宣传部门，此外，还应选择一位具有宣传能力的指导教师。如设立大学生青年宣传中心或者学校宣传社等，然后安排培训，突出宣传团队在学校的存在价值。高校的社团组织者可以选择座谈会或者宣传培训班等方式提高社团宣传队伍，提高宣传人员的宣传能力，全面培养宣传人员的综合素质。培训内容可以包括以下几点：宣传方式、宣传选题、宣传技术、宣传内容、视屏制作、平面
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、计算机技术以及宣传危机等，成立专业监察机构，确定所有成员都可以发揮自己的作用。 三、结语 高校学生社团是实施素质教育的重要途径，对促进大学生的成长、提升大学生的综合素质具有重要作用。各高校要重视社团在大学生思想道德建设领域中的作用，支持和引导社团建设，为大学生的成长提供有效的组织支持。 参考文献： [1]秦宁.新时期高校共青团组织宣传工作初探[J].改革与开放，2020（10）：190-191. [2]施技文.大学生社团组织主体性的缺失及其培育[J].学校党建与思想教育，2020（3）：61-62，76. [3]吴洁.高校社团组织管理之思考：以社会转型为视域[J].山东青年政治学院学报，2020（1）：79-82.
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