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山东省泰山外国语学校2020年高中物理 1.5 速度变化快慢的描述—加速度随堂训练 鲁科版必修1

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山东省泰山外国语学校2020年高中物理 1.5 速度变化快慢的描述—加速度随堂训练 鲁科版必修1PAGE1.5速度变化快慢的描述—加速度【学习目标细解考纲】1.理解加速度的概念,知道它是表示速度变化快慢的物理量,知道它的含义、公式、符号和单位。2.知道加速度是矢量,在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向相同;如果速度减小,加速度的方向与速度方向相反。3.知道什么是匀变速运动,能从匀变速直线运动的v-t图象中理解加速度的意义。【知识梳理双基再现】1.加速度(1)定义:加速度等于速度的跟发生这一改变所用的比值,用a表示加速度。(2)公式:a=。(3)物理意义:表示速度的物理量。(4)单位:在国...

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PAGE1.5速度变化快慢的描述—加速度【学习目标细解考纲】1.理解加速度的概念,知道它是 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示速度变化快慢的物理量,知道它的含义、公式、符号和单位。2.知道加速度是矢量,在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向相同;如果速度减小,加速度的方向与速度方向相反。3.知道什么是匀变速运动,能从匀变速直线运动的v-t图象中理解加速度的意义。【知识梳理双基再现】1.加速度(1)定义:加速度等于速度的跟发生这一改变所用的比值,用a表示加速度。(2)公式:a=。(3)物理意义:表示速度的物理量。(4)单位:在国际单位制中,加速度的单位是,符号是,常用的单位还有cm/s2。(5)加速度是矢量,其方向与速度变化的方向相同,即在加速直线运动中,加速度的方向与方向相同,在减速直线运动中,加速度的方向与方向相反。2.速度变化量速度变化量Δv=。3.v-t图象t/sv(m/s)ΔvabΔt0α(1)v-t图象中曲线的反映了。(2),所以即为直线的,即为加速度的大小,即为加速度的正负。【小试身手轻松过关】1.关于加速度的概念,下列说法中正确的是()A.加速度就是加出来的速度B.加速度反映了速度变化的大小C.加速度反映了速度变化的快慢D.加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大2.由可知()A.a与Δv成正比B.物体加速度大小由Δv 决定 郑伟家庭教育讲座全集个人独资股东决定成立安全领导小组关于成立临时党支部关于注销分公司决定 C.a的方向与Δv的方向相同D.Δv/Δt叫速度变化率,就是加速度3.某物体运动的v-t图象如图所示,则该物体()A.做往复运动B.做匀速直线运动C.朝某一方向做直线运动D.以上说法都不正确4.如图是一质点的速度时间图象,由图象可知:质点在0~2s内的加速度是,在2~3s内的加速度是,在4~5s内的加速度是。v/m·s-1t/s2323451第4题图10【基础训练锋芒初显】5.关于小汽车的运动,下列说法哪些是可能的()A.小汽车在某一时刻速度很大,而加速度为零B.小汽车在某一时刻速度为零,而加速度不为零C.小汽车在某一段时间,速度变化量很大而加速度较小D.小汽车加速度很大,而速度变化很慢6.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.速度变化得越多,加速度就越大B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小7.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度—时间图象如图所示,由图象可知()A.0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度B.在0~tb段火箭是上升的,在tb~tc段火箭是下落的C.tb时刻火箭离地面最远D.tc时刻火箭回到地面8.一子弹击中木板的速度是800m/s,历时0.02s穿出木板,穿出木板时的速度为300m/s,则子弹穿过木板的加速度大小为m/s2,加速度的方向。【举一反三能力拓展】9.物体做匀加速(加速度恒定)直线运动,加速度为2m/s2,那么在任意1s内()A.物体的末速度一定等于初速度的2倍B.物体的末速度一定比初速度大2m/sC.物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2m/sD.物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2m/s10.(1)一物体做匀加速直线运动,经0.2s时间速度由8m/s增加到12m/s,则该物体的加速度为m/s2;(2)一足球以8m/s的速度飞来,运动员在0.2s时间内将足球以12m/s的速度反向踢出,足球在这段时间内平均加速度的大小为m/s2,方向。【名师小结感悟反思】加速度是反映速度变化快慢的物理量,又叫做速度的变化率。其定义式与速度无必然联系。匀变速运动的加速度恒定,当a与v0同向时,匀加速;当a与v0反向时,匀减速。加速度是矢量,注意过程中速度方向是否变化。△v=vt-v0是矢量式。
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分类:高中物理
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