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幼儿园大班教师节活动计划范本

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幼儿园大班教师节活动计划范本实用计划书资料/CommonExamples                   SZ-JH-19第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:____________幼儿园大班教师节活动计划范本(实用计划书模板系列)编辑:_________________单位:_________________日期:_________________幼儿园大班教师节活动计划范本前言:该计划书资料可用于为某一次活动或项目制定的书面计划,包...

幼儿园大班教师节活动计划范本
实用计划书资料/CommonExamples                   SZ-JH-19第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:____________幼儿园大班教师节活动计划范本(实用计划书模板系列)编辑:_________________单位:_________________日期:_________________幼儿园大班教师节活动计划范本前言:该计划书资料可用于为某一次活动或项目制定的书面计划,包含具体行动实施办法细则步骤等,并对具体将要进行的事项进行书面的记录,对每个步骤的详细分析,研究,以确定能顺利,圆满地进行。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。  幼儿园大班教师节活动计划(一)  一、活动主题  花满校园语成蹊  二、活动设计指导思想  20xx年的9月10日,我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,增强活动的感染力和影响力。  三、活动目标  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示对老师的尊敬。  四、活动时间  9月x日——9月xx日  五、活动地点  xx幼儿园  六、活动内容  1.第一阶段(9月x日——9月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。  2.第二阶段(9月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。  3.第三阶段(9月xx日——9月xx日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。  幼儿园大班教师节活动计划(二)  一、设计意图  孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。  二、活动目标  1、知道9月10日是教师节。  2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。  三、活动准备  1、教师和孩子们一起活动的照片。  2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。  3、幼儿画册《社会》  四、活动重点  知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。  五、活动难点  制作小礼物送给老师。  六、活动过程  (一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣  教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?  (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。  1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。  2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?  小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?  4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?  (三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?  1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论  (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?  (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?  (3)你平时是怎样对待老师的?  (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语  1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)  2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助  (五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。  幼儿园大班教师节活动计划(三)  一、活动背景  尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。  这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:  ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。  ②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。  ③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。  ④了解教师节相关的知识和信息。  二、活动组织  大班  1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。  2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。  3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。  ★大班制作活动——老师,谢谢您  三、活动目标  1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。  2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。  四、活动准备  卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。  五、活动过程  1.情景导入。  (1)参观“幼儿园的老师”照片展。  师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)  (2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。  师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?  教师介绍教师节的由来。  引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。  2.“小小贺卡”。  (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。  儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。  (2)集体幼儿制作。  师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。  幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。  3.“感动的祝福”。  教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。  4.“您辛苦了”。  幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。  教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!  幼儿园大班教师节活动计划(四)  一、活动目的  1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。  2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。  3.加深幼儿对老师的热爱之情。  4.感受到教师节的快乐。  5.知道教师节是几月几号。  二、活动准备  1.请配班老师配合上课。  2.绘画纸、油画棒。  3.范画。  三、活动过程  1.引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。  教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好?  2.引导幼儿观察教师特征。  教师:现在我们看看x老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)  请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。  教师:我们看看x老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢?  请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。  3.交代要求,幼儿作画,教师指导。  教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画,教师巡回指导。  A.鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。  B.帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。  C.鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。  四、评价作品,结束活动  1.教师:我们来找一找,哪几张画画的是x老师?哪几张画画的是x老师?  2.幼儿相互欣赏作品。  幼儿园大班教师节活动计划(五)  为了提高全体教职工的师德修养,使教师度过一个喜庆祥和的节日,园内进行了氛围布置,挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓,全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后,全体教职员工齐聚一堂,伴随着温馨的祝福,开展了丰富多彩的庆祝活动,K歌、做游戏、载歌载舞,享受一顿精神大餐。  一、指导思想:  营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的风尚  二、活动时间:20xx年9月10日  三、活动主题:爱要大声唱出来  四、活动准备:购置装饰物品、鲜花、食品,装饰以及布置场地,调试音响等设备。  五、活动流程:  (一)开场致辞。  主持人:一年一度的教师节来到了,在这快乐的日子里,我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动,下面请园长做开场讲话,掌声有请!  (二)师德承诺显真情。  “为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午,结合升旗仪式,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》,作出对家长、孩子们的庄严承诺,彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语,更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。  (三)节日气氛浓满园  1.个人K歌活动  歌曲5首,自由参与演唱。  2.游戏:抢水游戏   规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf :分年级组展开,年级组内两两竞争抢水(主持人说:“鼻子、眼睛、嘴”开始,便开始抢水,看谁的反应快。),年级组决出前三名,之后进行年级组对抗,取得园前三名获得奖励。  3.组队唱歌  歌曲5首,两两自由组合。  4.游戏:抢椅子  规则:主持人播放音乐,当音乐停止,开始抢椅子,椅子的数量比游戏人数少一个。  5.年级组歌曲争霸  先年级组内决出前三,之后年级组前三进行对抗,取得园内前三获得奖励。  6.游戏:海草舞(集体),丁老师领舞,全场互动,互嗨。  (五)教师园内自助餐
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