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三小学数学教案校训：务实守信弘毅至善课题：数学广角学科：数学年级：三年级主备人：王玉华本课第2课时累计3课时本课课型新课教学目标教学重难点教学准备教学过程资源链接教学反思板书设计相关模块链接02010304050607教学目标知识与技能、使学生通过观察、动手操作等活动，找出简单事物的组合数。过程与方法通过实践、亲自动手操作、使学生更能理解。情感态度及价值观、培养学生良好的思维习惯。返回目录教学重难点教学重点培养学生有序、全面地思考问题的意识和能力。教学难点培养学生有序、全面地思考问题的意识和能力。返回目录教学准备教学准备多媒体课...

校训：务实守信弘毅至善课题：数学广角学科：数学年级：三年级主备人：王玉华本课第2课时累计3课时本课课型新课教学目标教学重难点教学准备教学过程资源链接教学反思板书设计相关模块链接02010304050607教学目标知识与技能、使学生通过观察、动手操作等活动，找出简单事物的组合数。过程与方法通过实践、亲自动手操作、使学生更能理解。情感态度及价值观、培养学生良好的思维习惯。返回目录教学重难点教学重点培养学生有序、全面地思考问题的意识和能力。教学难点培养学生有序、全面地思考问题的意识和能力。返回目录教学准备教学准备多媒体课件，图片返回目录教学过程返回目录教学环节1教学环节6教学环节5教学环节4教学环节3教学环节2*一、导入教师活动学生活动一、学前准备六一儿童节到了，哆哆从衣柜中找出了自己喜欢的两件上衣，一条裤子和两条裙子，你们看(出示教材第102页例2 的情境图)哆哆可能穿哪两件呢？请你猜一猜。哆哆有多少种不同的穿法？观察二次修改计划时间：5分教学环节1上一级二、教师活动学生活动二、探究新知小组合作：动手摆一摆，可以怎样穿？思考：怎样记录不同的穿法比较清楚？汇报：探索新知二次修改计划时间：10分教学环节2上一级二、复习教师活动学生活动想一想：一共有多少种不同的穿法？思考二次修改计划时间：10分教学环节2上一级教师活动学生活动学生说出自己组不同的算法。教师强调：只要有顺序地搭配连线，就能保证不重不漏。小组讨论二次修改计划时间：10分教学环节2上一级教师活动学生活动思维训练1、教材练习二十二的第6题。2、教材练习二十二的第4题。做练习二次修改计划时间：10分教学环节2上一级三、小结作业教师活动学生活动、课堂作业新设计1、教材第102页做一做的第2题。2、妈妈在一张纸上给小明出了3道较易题，2道较难题，让小明各做一道，小明有几种选择方法？完成作业二次修改计划时间：5分教学环节3上一级板书设计简单事物的组合数返回目录教学反思返回目录*

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