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九年级物理 第9讲内能 热量学(无答案) 苏科版

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九年级物理 第9讲内能 热量学(无答案) 苏科版PAGE九年级物理第9讲内能热量姓名:内能热量[学习目标]1、了解内能的概念,通过类比的方法,知道任何一个物体都具有内能;2.了解热量和比热容的概念,知道热量的单位。能正确使用“热量”这一术语,会进行关于物体吸、放热的简单计算;[学习内容]一、填空题内能是指物体的动能和的总和。因为物质都是由分子组成的,并且分子在永不停息地做运动,分子之间总存在相互作用的和,因此可以肯定,一切物体都具有。叫做热运动。炽热的铁水具有内能,当温度降低,内能随着。冰冷的冰块具有内能,当温度升高,内能随着。将该冰块从一楼移动到四楼,它...

九年级物理 第9讲内能 热量学(无答案) 苏科版
PAGE九年级物理第9讲内能热量姓名:内能热量[学习目标]1、了解内能的概念,通过类比的方法,知道任何一个物体都具有内能;2.了解热量和比热容的概念,知道热量的单位。能正确使用“热量”这一术语,会进行关于物体吸、放热的简单计算;[学习内容]一、填空题内能是指物体的动能和的总和。因为物质都是由分子组成的,并且分子在永不停息地做运动,分子之间总存在相互作用的和,因此可以肯定,一切物体都具有。叫做热运动。炽热的铁水具有内能,当温度降低,内能随着。冰冷的冰块具有内能,当温度升高,内能随着。将该冰块从一楼移动到四楼,它的内能将。烧菜时,在很远我们就能闻到菜的浓浓香味,当菜凉下来后,所闻到的香味就逐渐变淡,其中蕴含的物理知识是________________________。当物体或物体的不同部分之间存在时,就会发生热传递。热传递时,从高温处转移到低温处,直至相同。物理学里,把物体在热传递过程中传递的能量的多少叫,用符号表示。用热传递的方法改变物体的内能,实际上是从物体转移到物体的过程。把金属汤勺放在热汤中,一会儿之后,用手摸勺柄,会感到它的温度明显升高,这表明它的内能了。把食品放入电冰箱一段时间,它的会降低,它的内能。“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里,可能会遭遇两次月食,月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过的方式改变物体的内能。二、选择题关于内能,下列说法中正确的是            ()A.0℃的冰块的内能为零B.温度高的物体比温度低的物体的内能多C.物体的温度降低,则物体的内能减少D.体积大的物体的内能一定比体积小的物体内能多关于热运动,下列说法正确的是()A.0℃时,分子的热运动停止了 B.物体温度越高,热运动越剧烈C.气体分子的热运动最剧烈,固体分子没有热运动D.运动物体比静止物体的分子热运动剧烈下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是() A.打开一盒香皂,很快就会闻到香味B.空气容易被压缩C.湿衣服在阳光下比在阴天更容易干   D.两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开关于热传递和热量,下列说法中正确的是()A.温度高的物体含有热量一定多B.质量比较大的物体含有的热量比较多C.热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D.热量总从高温物体传递到低温物体下列事例中,不是用热传递的方法使物体内能增加的是()A.热水沐浴后全身感到暖和B.冬天对手“哈气”,手感到暖和C.冬天,两手互相摩擦,手感到暖和D.冬天,在房间内用暖气取暖把温度为00C的木块和铁块同时放入00C的水中,下列说法中正确的()A.木块放出热量,温度降低B.铁块吸收热量,温度升高C.木块、铁块都吸收热量,温度升高D.以上说法都不正确物质的比热容,燃料的热值一、填空题根据生活经验和相关实验,我们知道:质量相等的沙子和水升高相同的温度时,沙子比水吸收的热量。这表明,物体在温度升高时,吸收热量的多少还与有关。水的比热容是4.2×103J/〔kg·℃〕,它的物理意义是。的某种燃料在时放出的热量,叫做这种燃料的热值。碳的热值是3.0×107/kg,读作,它表示完全燃烧4.0kg的焦碳能够放出的热量是J。二、选择题关于比热容,下列说法中正确的是()A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关    B.物体的比热容与物体的温度有关C.物体的比热容与跟物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系 由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大,所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此()A.白天的海风多是从陆地吹向海面,夜晚的海风多是从海面吹向陆地B.白天的海风多是从海面吹向陆地,夜晚的海风多是从陆地吹向海面C.白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面  D.白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1∶2,则它们吸热之比为()A.2∶3B.3∶2C.6∶1D.1∶6甲乙两物体的质量、初温都相同,甲的比热容大于乙,当它们放出相同的热量后,相互接触,接触以后的内能变化情况()A.甲的内能增加,乙的内能减小B.甲的内能减小,乙的内能增加C.甲的内能不变,乙的内能减小D.无法确定三、计算题炎热夏天,小丽将装有0.6kg水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室,待水降温后饮用。水由35℃降至5℃过程中放出的热量为多少?[水的比热容c=4.2×103J/(kg・℃)]用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.求:(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量.(2)水吸收的热量机械能与内能的相互转化一、填空题1.如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的_________升高,表明铁丝的内能;如图2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度并达到棉絮的,所以出现了我们所看到的现象。上述的这两个现象都说明了是改变物体内能的另一种方式。用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在能和能之间相互转化的。图1图2图3          图1如图3所示,在透明塑料盒的底部钻一个孔,将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮。这时我们可以看到,盒盖,同时听到“呯”的一声响。在此过程中,酒精燃烧后产生的燃气对做功,燃气的能减少,转化为的能。冬天双手贴着热水袋或反复摩擦双手都会使手感到暖和,前者是通过       的方式增加手的内能,后者则是通过   的方式增加手的内能.上课时,老师从室外带进教室一根烫手的钢锯条。对这根锯条烫手的原因,同学们猜测有两种可能的情况:一是刚刚在火炉上烧过――用的方法使它的温度升高;另一种情况则是刚刚用它锯过木头――用的方法使它的内能增加。在老师不说明锯条烫手的原因的情况下,我们(选填“能”或“不能”)肯定是通过哪种方法使它的温度升高的。这表明:在改变物体的内能时,和两种方法可以产生同样的效果,即这两种方法对改变物体的内能是的。内燃机的工作过程由__________、_________、__________和__________四个冲程形成一个工作循环,每个工作循环活塞往返________,飞轮转动_______,对外做功_________,在汽油机工作的4个冲程中,只有________冲程是燃气对活塞做功,内能转化为机械能;其于三个冲程都是依靠飞轮的________来完成的。二、选择题我国发射的宇宙飞船在完成任务后,返回地面指定地点,宇宙飞船在下落到地面附近时,由于空气阻力作用做匀速直线运动,则宇宙飞船在匀速下降的过程中,它的()A.动能不变,势能减小,内能增大   B.动能不变,势能增大,内能减小C.动能减小,势能不变,内能增大   D.动能增大,势能减小,内能不变一个物体温度降低了,原因是()A. 一定是它对外界做了功 B. 一定是它放出了热量C. 可能是它放出了热量,也可能是它对外界做了功  D. 可能是外界对它做了功下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是()A.物体吸热,温度一定升高B.一个物体的温度升高,一定是外界对物体做功C.铁块温度降低,内能一定减小  D.温度高的物体把温度传给温度低的物体9.如图4所示是柴油机的四个冲程,按其工作过程,正确的排列顺序是()图4A.甲乙丙丁B.乙丙丁甲C.丙丁甲乙D.甲丁乙丙
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分类:初中物理
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