第八单元·第二十课中国地名传奇新课导入同学们，有很多地方，过去都有不同的地名，如北京，曾经叫北平，大都；南京曾经叫金陵，建康，建业等。有很多街道、港口、码头、村庄都有着独一无二、与众不同的名字，这地名里面蕴含着丰富的历史文化背景。今天，我们就来学习这一课《中国地名传奇》。读懂文本，提取文本有价值的信息；了解中国地名内涵丰富，地名文化源远流长；通过挖掘地名文化，了解城市的变迁，从而对家乡乃至祖国的文化产生自豪感。学习目标整体感知本文按照什么顺序写的？总（地名的内涵与意义）——分（分写六个城市的地名特点）——总（
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
地名文化是整个中华文明历史的注释）的顺序。整体感知哪些文字说明中国地名源远流长，内涵丰富？①几千年灿烂辉煌的文明；②全国34个一级行政区；③古典文学中的地名。整体感知地名文化的重要意义是什么？地名文化体系透视着地理历史、民族民俗、宗教信仰、社会经济等文化现象，地名不仅是地理符合，更是文明传承的见证。合作探究北京地名有何特征？历史古都，是历史的象征，文化的标志；曾是水乡，有水乡的标志；有多民族文化碰撞的痕迹；反映出统治阶级的政治理想和百姓的生活愿景。合作探究西安地名有何特点？①地名中充盈着古典气息；②地名体现传统美德；③地名中不乏宽容，体现兼收并蓄。新课导入南京地名有何特征？①南京名称众多，见证了历史沧桑；②四大古都之一，地名带有皇家色彩；③地名有人文色彩；④某些地名受宗教文化浸染；⑤一部分地名来自帝王宫殿、陵寝和将相墓塚。新课导入昆明地名有何特征？①地名中民族色彩浓厚；②地名记载了爱国斗争的关荣历史；③地名中带“春”子多，体现地域环境特征；④地名体现古代商业繁荣影像。新课导入上海地名有何特征？①地名有海滨渔港特色；②地名中存在复杂社会背景；③地名多以省会、山川命名，体现包容性。新课导入重庆地名有何特征？①地名多与山有关；②部分地名多与水相关；③地名有乡土气息；④地名带有红色文化印记。我国很多城市名有着浓厚的古典文学内涵，下面与苏州、扬州、成都、长沙四座名城有关的古诗句依次是什么？课堂练习停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船DCBA课堂练习2.尚勤路、尚德路、尚朴路、尚俭路、尚爱路这些街名沿用至今，说明了什么？说明西安浓郁的古典文化气息说明西安人注重教育说明西安人很讲究传统美德说明西安这座城市的兼收并蓄C课堂练习课文中介绍了某些地名的形成深受宗教文化的浸染，这是指哪座城市？A.西安B.上海C.南京D.重庆C课堂小结地名承载着历史，记录着变迁，地名文化是中华文明历史的注释。它不仅记录了社会进步的足迹，也记录了民族变迁与融合的轨迹，承载着江山社稷的风雨沧桑，并渗透到社会生活的每一层面，在中华文化中薪火相传，永不褪色。课后作业阅读全文，我们不妨总结出：“地名是人类在各个历史时代活动的产物。”就每个地名而言，也都无一例外地记录着一段传奇的故事和文化，文中的哪座城市地名给你的印象最为深刻？俗话说，“一方水土养一方人，一方人筑一方城”，你能向同学们介绍一下你所在的城市或家乡的地名故事吗？
浙公网安备 33021202002483