PAGE22与朱元思书学习目标：1．了解与作者有关的文学常识及骈体文知识。2．理解并掌握文中重点词语的意义和作用。3．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。4.学习本文抓住奇山异水特点进行描写的方法。5.品味优美语言，感受富春江的美丽景色。重点：1．理解并掌握文中重点词语的意义、作用和难词、句。2、理解本文的基本内容，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。难点：1．学习本文抓住奇山异水特点进行描写的方法。2.品味优美语言，感受富春江的美丽景色。二、走近作者吴均（469——520），南朝梁文学家、历史学家，字叔庠，吴兴故障人。通史学，其文工于写景，尤以小品书札见称。文辞清拔，
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现沉湎于山水生活情趣。时人或仿效之，称为“吴均体”。三、写作背景吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会紊乱。仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均仕途失意，辞官引退后，隐居石门山，游山玩水，寄情于静。其作品中既流露出了作者向往美好大自然的志趣，也含蓄抒发了对世间追求功名利禄之徒的讽刺之意。四、关于“骈文”骈文，文体名，起源于汉魏时期的辞赋，形成于南北朝。该文体注重形式美，全篇以对句（即偶句）为主，讲究对仗和声律。其中以四字六字定句者，世称“四六文”。五、关于古文中的“书”“书”即书信，古人书信又叫“尺牍”，或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。中国古代的抒情散文即脱胎于书信。教学过程：第一课时一、课前预习：1、加点字注音缥()碧急湍（）甚箭互相轩邈（）泠泠（）千转（）不穷鸢飞（）戾（）天经纶（）世务者窥（）谷忘反横柯（）上蔽缥piǎo碧急湍tuān轩xuān邈miǎo泠líng鸢yuān戾lì天经纶（lún）世务者窥kui柯kē2.找出下列句中的通假字并解释（1）蝉则千转不穷通“啭”，叫。（2）窥谷忘反通“返”，返回。3.结合语境，解释下列词语。从流飘荡：__________猛浪若奔：_________________互相轩邈：__________经纶世务者：__窥谷忘反：_________________皆生寒树：____________千转不穷：________________鸢飞戾天者，望峰息心随着。（马一般）飞奔。轩：高；邈：远。筹划，治理。通“返”，返回。使人看了感有寒冷之意。尽，完。老鹰，至。4.指出下列加点字的古义和今义（2）鸢飞戾天者古义：今义：（3）经纶世务者古义：今义：戾：古义：至；今义：罪过，乖张。经纶：古义：筹划，治理；今义：比喻
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、管理政治的才能。5.掌握下列词类活用（1）风烟俱净（净：）（2）任意东西(东西：)（3）负势竞上（上：）（4）互相轩邈(轩邈：)（5）鸢飞戾天者（鸢：）（6）望峰息心（息：）（7）横柯上蔽（上：）（1）（净：形容词作动词，消净，散净）（2）(东西：名词作动词，偏东偏西)（3）（上：名词作动词，向上生长）（4）(轩邈：形容词作动词，往高处和远处伸展)（5）（鸢：名词作状语，像鸢一样）（6）（息：动词的使动用法，使……平息）（7）（上：名词作状语,在上面）4.掌握一词多义奇山异水，天下独绝()蝉则千转不穷。( )绝猿则百叫无绝()穷空谷传响，哀转久绝。( )欲穷其林。( )绝：1、形容词，独一无二，绝妙；2、动词，断，停止；3、消失穷：1、形容词，尽，完2、走完
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